科目:初中生物 来源: 题型:
A、在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的稳定性 | B、低碳生活方式有助于维持生物圈中的碳--氧平衡 | C、信息传递能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 | D、森林生态系统调节气候的作用,体现了生物多样性的直接价值 |
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科目:初中生物 来源: 题型:单选题
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系 |
B.阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分 |
C.生态系统具有很强的自动调节能力,即使遭到严重破坏,也能较快恢复 |
D.在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持相对稳定的状态就叫生态平衡 |
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