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某植物单株年产数百万粒种子,其中大部分被鸟所食,或因气候、土壤、水分等原因不能在以后萌发形成植株。根据达尔文的观点,这一现象可以说明


  1. A.
    物种是可以改变的
  2. B.
    用进废退、环境造物
  3. C.
    选择具有不定向性
  4. D.
    过度繁殖,生存斗争
D
某植物单株年产数百万粒种子,数量是非常庞大的,被称为过度繁殖,如何解决这个问题,种内的斗争,种间的斗争就可以起到很好的作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:

某植物单株年产数百万粒种子,其中大部分被鸟所食,或因气候、土壤、水分等原因不能在以后萌发形成植株。根据达尔文的观点,这一现象可以说明       

A.物种是可以改变的                   B.用进废退、环境造物

C.选择具有不定向性                   D.过度繁殖,生存斗争

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某植物单株年产数百万粒种子,其中大部分被鸟所食,或因气候、土壤、水分等原因不能在以后萌发形成植株。根据达尔文的观点,这一现象可以说明       

A.物种是可以改变的                   B.用进废退、环境造物

C.选择具有不定向性                   D.过度繁殖,生存斗争

 

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科目:初中生物 来源:2013届安徽桐城黄岗中学八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某植物单株年产数百万粒种子,其中大部分被鸟所食,或因气候、土壤、水分等原因不能在以后萌发形成植株。根据达尔文的观点,这一现象可以说明       

A.物种是可以改变的                    B.用进废退、环境造物

C.选择具有不定向性                    D.过度繁殖,生存斗争

 

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科目:初中生物 来源:2013届安徽省桐城市八年级下学期第一次月考生物试卷 题型:选择题

某植物单株年产数百万粒种子,其中大部分被鸟所食,或因气候、土壤、水分等原因不能在以后萌发形成植株。根据达尔文的观点,这一现象可以说明       

A.物种是可以改变的                    B.用进废退、环境造物

C.选择具有不定向性                    D.过度繁殖,生存斗争

 

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科目:初中生物 来源:2012届江西省初二下学期第二次月考生物试卷 题型:选择题

某植物单株年产数百万粒种子,其中大部分被鸟所食,或因气候、土壤、水分等原因不能在以后萌发形成植株。根据达尔文的观点,这一现象可以说明       

A.物种是可以改变的                    B.用进废退、环境造物

C.选择具有不定向性                    D.过度繁殖,生存斗争

 

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