| A、领域行为 | B、觅食行为 |
| C、繁殖行为 | D、防御行为 |
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、①②④ | B、①③⑤ |
| C、①③④ | D、②⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、身体呈圆柱形,前端有口,后端有肛门 |
| B、消化管结构简单,肠仅由一层细胞构成 |
| C、生殖器官不发达,生殖能力差 |
| D、没有专门的运动器官,只能靠身体和伸展缓慢地蠕动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、动物是生物圈中的消费者 |
| B、动物能促进植物的繁殖和分布 |
| C、蝗虫吃水稻、青蛙吃蝗虫、蛇吃青蛙,由此可见动物的食性为杂食性 |
| D、动物是食物链中重要的结构组成部分 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、我国有许多闻名世界的特产珍稀动物如:白鳍豚、扬子鳄、大熊猫、金丝猴、褐马鸡等 |
| B、保护动物多样性需要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略采取保护措施 |
| C、为了更好的保护动物的多样性,应把所有濒危的动物种类转移到动物园里饲养和繁殖 |
| D、动物多样性的保护措施包括:就地保护、易地保护、法制教育和管理 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、①② | B、②③ | C、④⑤ | D、①⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、②和④ | B、①和② |
| C、①和④ | D、②和③ |
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