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    【题目】下列植物中，都生长在阴暗潮湿的地方并且都依靠孢子繁殖的植物是（ ）

    A. 藻类植物和被子植物

    B. 苔藓植物和裸子植物

    C. 苔藓植物和蕨类植物

    D. 被子植物和蕨类植物

    【答案】D

    【解析】藻类植物是孢子植物，生长在阴暗潮湿的地方，被子植物属于种子植物，A错误；苔藓属于孢子植物，生长在阴暗潮湿的地方，裸子植物属于种子植物，B错误；苔藓植物、蕨类植物都是用孢子来繁殖后代的，属于孢子植物；生长在阴暗潮湿的地方，C正确；蕨类植物是孢子植物，生长在阴暗潮湿的地方，被子植物属于种子植物，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】西瓜以其独特的自有的风味特色,夏天受到越来越多消费者的喜爱,请据下图回答有关问题:

    (1)西瓜的一生需水较多,其吸收的水分主要通过叶片上的_______散失到体外。

    (2)西瓜果实肉质嫩甜,爽口解渴。如图一是它的一个叶肉细胞,果肉中的糖类等有机物最初都是在图一中的[_____]_______中合成的。

    (3)种植西瓜需合理密植(如图二),这主要是为了提高________效率。

    (4)农民要把西瓜的种子晒干,低温贮藏,其原理是______。

    (5)将幼小的“圆”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜(如图三),从生物的结构层次上看,它属于________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物不具有细胞结构的是( )

    A、衣藻 B、酵母菌 C、狂犬病病毒 Ｄ、大肠杆菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体新陈代谢示意图，其中A、B、C、D表示不同的系统；a、b、c、d、e表示不同的物质；①、②表示不同的生理过程。请据图回答下列问题：

    (1)图中[B]表示___________。

    (2)物质[b]进入[B]是依靠_________________完成的；物质[a]的产生是组织细胞进行__________作用的结果。

    (3)①过程是通过__________实现的。

    (4)皮肤具有保护、排泄等多种功能，在结构层次上，皮肤属于________。

    (5)在_______________的调节作用下，A、B、C、D等各个系统既独立分工，又相互协调，共同完成人体的新陈代谢活动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】种子的胚由胚芽、胚根、胚轴和胚乳组成．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】光合作用的原料有二氧化碳和水．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为生态系统碳循环示意图，①、②、③代表的生物成分依次是

    A. 生产者、消费者、分解者

    B. 分解者、生产者、消费者

    C. 消费者、生产者、分解者

    D. 生产者、分解者、消费者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语生动地反映了不同生物之间的哪种关系（ ）

    A.合作B.竞争

    C.捕食D.寄生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率获取证据。依据图对米勒模拟实验的解释你不认同的是（ ）

    A. ①内模拟了原始大气及闪电

    B. ②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程

    C. ③内模拟了原始海洋

    D. ④内产生了多种蛋白质

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