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    生态系统中，能把有机物转变成无机物，把无机物转变成有机物的分别是


    1. A.
      消费者和生产者
    2. B.
      分解者和生产者
    3. C.
      分解者和消费者
    4. D.
      消费者和分解者
    B
    分析：此题主要考查生态系统的组成和各部分的功能有关知识点．
    解答：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、分解者和消费者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用把无机物合成有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．
    故选：B
    点评：生产者能够通过光合作用制造有机物，为其他生物和自己提供物质和能量，是最基础、最关键的组成部分．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?梅州）蚯蚓为常见的一种陆生环节动物，生活在土壤中，昼伏夜出，喜温，喜透气，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食，连同泥土一同吞入．蚯蚓是否喜湿润的土壤呢？李凡同学就这个问题设计一组对照实验进行探究，他将20条蚯蚓放在干土与湿润土之间，每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓数量，其统计结果如下表．
    统计次数 湿润土中蚯蚓
    数量（条）    		 干土中蚯蚓
    数量（条）
    1 4 4
    2 5 4
    3 7 3
    4 9 3
    5 10 2
    6 12 2
    7 16 1
    8 18 1
    9 19 0
    10 20 0请回答下列问题：
    （1）该实验可以证明蚯蚓适宜生活在
    湿润的
    湿润的
    土壤环境中．
    （2）该对照实验设置的变量因素是
    土壤湿度
    土壤湿度
    ．
    （3）除了土壤湿度影响蚯蚓外，还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活，请你说出其中二个：
    光、空气
    光、空气
    ．
    （4）蚯蚓是生态系统的
    分解
    分解
    者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物通过
    光合作用
    光合作用
    制造有机物，有机物种储存着来自
    太阳能
    太阳能
    的
    能量
    能量
    ．植物制造的有机物不仅养活着自己，还为动物提供了
    食物
    食物
    ，因此，植物是生态系统的
    生产者
    生产者
    ．动物不能制造有机物，他们直接或间接地以植物为食，因此属于生态系统的
    消费者
    消费者
    ．随着动物取食的过程，食物中的
    物质和能量
    物质和能量
    就流入动物体内．细菌和真菌被称为是生态系统的
    分解者
    分解者
    ，他们把有机物分解成
    简单的物质
    简单的物质
    ，归还土壤，供植物重新利用．生态系统中除了有生物部分外，也有非生物部分，例如：
    空气、水分
    空气、水分
    等，非生物部分和生物部分相互影响，生产者、分解者和
    消费者
    消费者
    之间互相依存．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网 蚯蚓是土壤中穴居的动物，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食，连同泥土一同吞入．蚯蚓是否喜湿润的土壤呢？李凡同学就这个问题设计一组对照实验进行探究，他将20条蚯蚓放在干土与湿润土之间，每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓数量，其统计结果如下表．
    统计次数 湿土中蚯蚓数量（条） 干土中蚯蚓数量（条）
    1 4 4
    2 5 4
    3 7 3
    4 9 3
    5 10 2
    6 12 2
    7 16 1
    8 18 1
    9 19 0
    10 20 0
    （1）该实验可以证明蚯蚓适宜生活在
     
    土壤环境中．
    （2）该对照实验设置的变量因素是
     
    ．
    （3）除了土壤湿度影响蚯蚓外，还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活，请你说出其中二个：
     
    ．
    （4）如图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图，你认为他们他们探究的问题是：
     

    A、对光线有怎样的反应       B、湿度对蚯蚓生活有怎样的影响
    C、蚯蚓对环境有怎样的反应   D、蚯蚓是怎样运动的
    （5）在探究“蚯蚓对环境的影响”的教材实验中，把实验装置放在黑暗处的原因是
     
    ．这个实验所明生物与环境的关系是
     
    ．
    （6）实验结束后，你应该如何处理蚯蚓？
     
    ．
    （7）蚯蚓是生态系统的
     
    者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用．
    （8）夏日，大雨过后，常会发现地面上爬动的蚯蚓．情分析其中的原因：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源：2012年初中毕业升学考试（广东梅州卷）生物（带解析） 题型：综合题

    （4分）蚯蚓为常见的一种陆生环节动物，生活在土壤中，昼伏夜出，喜温，喜透气，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食，连同泥土一同吞入。蚯蚓是否喜湿润的土壤呢？李凡同学就这个问题设计一组对照实验进行探究，他将20条蚯蚓放在干土与湿润土之间，每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓数量，其统计结果如下表。

    统计次数
    		湿润土中蚯蚓
    数量（条）
    		干土中蚯蚓
    数量（条）
    1
    		4
    		4
    2
    		5
    		4
    3
    		7
    		3
    4
    		9
    		3
    5
    		10
    		2
    6
    		12
    		2
    7
    		16
    		1
    8
    		18
    		1
    9
    		19
    		0
    10
    		20
    		0
    请回答下列问题：
    （1）该实验可以证明蚯蚓适宜生活在       土壤环境中。
    （2）该对照实验设置的变量因素是       。
    （3）除了土壤湿度影响蚯蚓外，还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活，请你说出其中二个：       。
    （4）蚯蚓是生态系统的       者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用。

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    科目：初中生物 来源：2012年初中毕业升学考试（广东梅州卷）生物（解析版） 题型：综合题

    14.（4分）蚯蚓为常见的一种陆生环节动物，生活在土壤中，昼伏夜出，喜温，喜透气，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食，连同泥土一同吞入。蚯蚓是否喜湿润的土壤呢？李凡同学就这个问题设计一组对照实验进行探究，他将20条蚯蚓放在干土与湿润土之间，每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓数量，其统计结果如下表。

    统计次数

    湿润土中蚯蚓

    数量（条）

    干土中蚯蚓

    数量（条）

    1

    4

    4

    2

    5

    4

    3

    7

    3

    4

    9

    3

    5

    10

    2

    6

    12

    2

    7

    16

    1

    8

    18

    1

    9

    19

    0

    10

    20

    0

    请回答下列问题：

       （1）该实验可以证明蚯蚓适宜生活在        土壤环境中。

       （2）该对照实验设置的变量因素是        。

       （3）除了土壤湿度影响蚯蚓外，还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活，请你说出其中二个：        。

       （4）蚯蚓是生态系统的        者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用。

     

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