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    【题目】下面选项中不符合绿色植物光合作用功能特点的是

    A. 释放能量供生命活动利用

    B. 利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉）

    C. 制造无机物

    D. 利用二氧化碳作为原料，还能产生氧气

    【答案】AC

    【解析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。呼吸作用是新陈代谢过程一项最基本的生命活动，它是为生命活动的各项具体过程提供能量。故A、C符合题意。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】给人体口腔上皮细胞临时装片标本染色时，最合理的操作是

    A. 先滴加碘液，再盖盖玻片 B. 在玻片的一侧滴碘液，在另—侧用吸水纸吸

    C. 在盖玻片上滴碘液 D. 把标本放入碘液中浸泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项叙述中错误的是

    A. 呼吸作用的实质是分解有机物释放能量

    B. 植物体的每一个细胞都能进行光合作用和呼吸作用

    C. 呼吸作用吸入氧气，放出二氧化碳

    D. 呼吸作用正好是光合作用的相反过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列植物的食用部分，属于根的是（ ）

    A. 萝卜 B. 莲藕 C. 土豆 D. 荸荠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是花的基本结构示意图，请根据图回答：

    (1)图中，[5]____将来发育成果实,子房内部的胚珠将发育成____

    (2)[1]____和[4]____组成了雄蕊

    (3)②柱头，[3]____和子房组成了雌蕊

    (4)能产生花粉的是花药,其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做____

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示光合作用过程中，原料和产物的运输方向，据图回答：

    （1）植物进行光合作用的主要器官是__________。

    （2）图中箭头②表示由根吸收的__________通过木质部的__________由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料。

    （3）箭头③表示光合作用产生的__________通过叶片表皮的气孔释放到大气中。绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的__________平衡。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞核、染色体和DNA的关系，图中1、2、3依次为

    A. DNA、染色体、细胞核

    B. 细胞核、DNA、染色体

    C. 细胞核、染色体、DNA

    D. 染色体、细胞核、DNA

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】北京地区和新疆阿克苏地区处于相同的纬度带上，气候类型基本相同，两地的光照条件和苹果的种植措施也基本相同，但是阿克苏地区出产的同品种苹果明显更甜。下表是两地同期天气状况的统计：

    2019年7月中旬至8月中旬

    气温平均值℃

    阿克苏地区

    北京地区

    最高气温

    35

    34

    最低气温

    16

    26

    （1）阿克苏地区的苹果更甜，是因为与北京地区相比，当地的夜间气温更_______，导致_______作用较弱，有机物的消耗更_______。

    （2）在苹果的生长过程中，果实里的糖分根本上来源于发生在叶片内的______作用。在这个过程中，植物的叶片能够从外界环境中吸收__________，同时释放__________。

    （3）苹果的种植需要合理密植，这样更有利于利用_________，从而提高产量。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图（示例：[③]细胞质）。

    请回答问题：

    （1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴一滴_____（填“生理盐水”或“清水”），以保持细胞的正常形态。用稀碘液染色后，细胞中染色最深的是②_____。

    （2）若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜中的_____（填“平面”或“凹面”）来对光，使视野变亮。

    （3）能控制物质进出细胞的是[ ]_____。

    （4）该细胞中的能量转换器是_____。

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