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    【题目】视野里有污点，移动玻片标本和目镜，污点不随之移动，则污点应在（ ）

    A. 目镜上 B. 物镜上 C. 装片上 D. 反光镜上

    【答案】B

    【解析】转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果转动目镜和移动玻片标本，污点都没有随着移动，那就一定在物镜上。

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

    （1）图丙中M表示三种生物共同的生殖发育特点是______。

    （2）图丁中若D表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程______（用字母和箭头表示）。与家蚕的发育相比，少了[____]______期。养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的______期。

    （3）图戊所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[____]______；具有[1]结构的另一个生物类群是_____。

    （4）在以上六幅图中，属于无性生殖的是_____图，其中某果园的樱桃产量较低，果实品质欠佳，若要尽快更新为优质樱桃树，你认为最快捷的生物技术是图[____]______，假如该图中3是樱桃的枝，其基因组成为dd，4的基因组成为DD，按该方式繁殖，樱桃果肉的基因组成为______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】眼球和耳这两类感觉器官，它们的感受器分布在

    A. 视觉中枢和听觉中枢 B. 角膜和耳郭 C. 视网膜和耳蜗 D. 视神经和听神经

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物体内的水分自下而上运输的主要动力来自

    A. 光合作用 B. 扩散作用 C. 呼吸作用 D. 蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】胎儿发育的场所是

    A. 输卵管 B. 子宫 C. 卵巢 D. 胸腔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一提到细菌和真菌，人们往往只想到它们的害处，如引起疾病和使食物变质。其实，很多细菌和真菌对人类是有益的。如图为三种微生物（细菌、酵母菌、病毒）的结构示意图.请据图回答：

    （1）图甲是细菌，它的生殖方式是_____生殖。与动植物细胞的主要区别是没有成形的_____。

    （2）制作馒头时，图[乙]_____产生的_____气体会在面团中形成许多小孔使馒头膨大和松软。

    （3）没有细胞结构，只能_____活细胞中的生物是图丙病毒。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鼠妇始载于《神农本草》，其性温，味酸，入肝经有破淤血、解毒、止痛利尿等功效，现代药理研究表明，鼠妇具有阵痛、消炎、抗病毒等作用，尤其在治疗皮肤病及癌痛方面疗效显著，其药用前景非常广阔。为此科研工作者对鼠妇进行了一系列研究，为今后的人工养殖提供科学依据。以下是科研小组设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：

    在实验装置中央放入10只野外抓捕的鼠妇，静置5分钟后，每分钟统计一次明亮和阴暗两种环境中鼠妇的数量。下表是八个小组的实验结果：

    组数

    一组

    二组

    三组

    四组

    五组

    六组

    七组

    八组

    明亮（只）

    2

    3

    3

    1

    3

    2

    1

    8

    阴暗（只）

    8

    7

    7

    9

    7

    8

    9

    2

    （1）该科研小组探究的问题是：______。

    （2）对该问题做出合理假设是：______。

    （3）该实验的变量是_____，在设计实验时，要给鼠妇提供_____和_____两种环境，以便对照。除此变量外，其他因素要保证______。

    （4）统计并计算各组数据的平均值，这样可以______，第八组的实验结果与其他七组差异很大，在记录数据时应_____（如实记录/修改数据/放弃数据）。

    （5）通过表格中的数据你得出的实验结论是：______。

    （6）科研工作者还研究了湿度、温度、饲养密度等对鼠妇存活率的影响，从而了解了影响人工饲养鼠妇的主要因素。这些实验研究的意义是______。

    （7）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类用细菌病毒治疗一些细菌性疾病，这是利用了（ ）。

    A. 噬菌体专门寄生在细菌里的特性 B. 噬菌体个体小的特性

    C. 噬菌体能借助空气传播的特性 D. 噬菌体广泛寄生在生物体内的特性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是我市重要的粮食作物，番茄是生活中经常食用的蔬菜.下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答

    (1)A细胞经过a过程形成B1-B4几种不同形态的细胞群，则a过程为_______________。

    (2)根据各种细胞的形态可以推测，B3属于__________组织，此组织的作用是___________________。

    (3)若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于__________；一株玉米，在结构层次上属于__________。

    (4)剥下番茄的表皮，它属于__________组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是图中[ ]__________组织。

    (5)从微观到宏观来描述，植物体的结构层次可概括________________________（用文字和箭头表示）；与动物体的结构层次不同的是没有__________。

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