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【题目】2017年1月全国感染发病192例H7N9禽流感。H7N9流感病毒是引起该病的__,该病毒在结构上的特点是___(  )

A. 传染源、由有机物组成 B. 病原体、具有细胞结构

C. 病原体、无细胞结构 D. 传染源、能使人体患病

【答案】C

【解析】

病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动传染病是由病原体引起的,病原体包括细菌,真菌,寄生虫,病毒等,病原体能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。

病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动传染病是由病原体引起的,病原体包括细菌,真菌,寄生虫,病毒等,病原体能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点。因此,2017年1月全国感染发病192例H7N9禽流感。H7N9流感病毒是引起该病的病原体,该病毒在结构上的特点是无细胞结构,由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】A、B分别表示不同昆虫的两种发育过程,回答问题:

A:①→幼虫→②→成虫

B:③→若虫→成虫

(1)写出各标号表示的名称:①_____,②_____,③_____

(2)A、B都属于变态发育,其中A过程叫做_____

(3)在家蚕、蝗虫两种昆虫中,发育过程属于B过程的是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法错误的是( )

A. “喝酒不开车,开车不喝酒”,人醉酒时动作不协调,是因为酒精麻醉了小脑

B. 有”虫眼’的蔬菜和水果农药含量一定少

C. 夏天人体大量排汗,皮肤不仅可以排除代谢废物尿素,还可以调节体温

D. 中医给病人”切脉’时,手指应压在手腕部外侧的桡动脉处

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】花红柳绿,鸟鸣猿啼,生物世界如此多姿多彩的根本原因是( )

A. 自然环境的多样性 B. 外来物种的多样性

C. 遗传的多样性 D. 以上都不正确

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响” , 某生物兴趣小组设计了如下的实验步骤:

①取两个玻璃缸,分别贴上标签 A、B。

②在 A 缸中加入 500ml 池塘水,B 缸中加入 500ml 自来水。

③在 A、B 中分别加入等量的蝌蚪饲料。

④在 A、B 中分别加入同时孵化出的蝌蚪各一只。

⑤在 A 缸中加入少量的甲状腺激素,B 缸不加。

⑥保持两缸水温 20℃-25℃。

⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况。

(1)在这个实验过程中,有两个步骤不够严谨,请你指出来______

A. ①④ B. ②④ C. ④⑤ D. ②⑤

(2)在步骤⑤中,A 缸中加入少量的甲状腺激素制剂,而 B 缸不加以形成_____。如果该实验按正确的方案进行,则预期现象为:一段时间后 A 缸中的蝌蚪_____; 而 B 缸中还是蝌蚪状态。根据实验结果,你得出的实验结论是_________

(3)为了保护青蛙,实验结束后,应将青蛙放回__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据下面的材料、实验并结合你学过的知识回答问题.

材料一:人体内的很多腺体能分泌激素,这些激素对人体生命活动起着重要的调节作用.

材料二:碘是合成甲状腺激素的重要原料,缺少碘会造成甲状腺激素合成不足,成年人中,甲状腺激素合成不足会患上大脖子病;幼儿园,甲状腺激素合成不足则会影响智力,患上呆小症.

实验三:将20只生长发育状态相近的蝌蚪平均分成甲乙两组,甲组培养在含有甲状腺激素的水体中,乙组培养在不添加甲状腺激素的水体中.

(1)人体能分泌激素的腺体称为 ______ ,与唾液腺、汗腺不同的是,这类腺体没有 ______ ,它们的分泌物直接进入腺体内的 ______

(2)在上述两组试验中,假若其他条件均适宜并相同,你预期的甲组的实验现象是 ______ ,你作出该预期的主要依据是 ______

(3)上述实验还不能说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,要想获得这样的结论,需要增加一组实验,对该组实验的10只生长发育状态相近的蝌蚪处理方法是 ______ ,你预期的实验现象是 ______

(4)某科研人员发现某山区的小溪里有许多大型蝌蚪,但成蛙很少.据此他推断该水域环境可能缺少 ______ 当地婴幼儿患 ______ 的可能性较大.

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【题目】蚯蚓是人类的好朋友。它能疏松土壤,增加土壤有机质,它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食,能够在一定程度上减少环境污染,同时蚯蚓还可用作饲料和中药材。 请分析回答:

(1)如果让你去挖蚯蚓,应该选择的环境是_____

A.清澈的小河 B.富含腐殖质的湿润土壤

C.湿润的土壤 D.干燥、疏松的土壤

(2)区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的_____

A、体节 B、环节 C、环带 D、刚毛

(3)在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润。原因是:_____

(4)蚯蚓属于_____

A.线形动物 B.腔肠动物 C.环节动物 D.软体动物

(5)实验完成后,应将蚯蚓_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】运动是以骨为杠杆、________为支点、骨骼肌收缩为________形成的。骨骼肌的收缩要受________系统的协调和控制。运动时消耗的能量来自于肌细胞内________的氧化分解。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“吃饭不要大声说话”的生物学原理是避免食物进入气管。______(判断对错)

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