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【题目】“转座子”是基因组中一段特异的具有转位特性的独立的DNA序列。下列相关说法正确的是( )

A.“转座子”是一条染色体

B.“转座子”与生物的性状无关

C.生物体的所有基因都是“转座子”

D.由“转座子”跳动引起的变异是可遗传的变异

【答案】D

【解析】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体包括DNA和蛋白质。DNA 是生物的主要遗传物质,一条DNA上有许许多多的基因,一个基因只是DNA上的一个片段,生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的。

A.由题干可知,“转座子”是基因组中一段特异的具有转位特性的独立的DNA序列,不是一条染色体,A错误。

B.生物的性状是由基因控制的,“转座子”与生物的性状有关,B错误;

C.由题干可知,“转座子”是一段特异的具有转位特性的独立的DNA序列,并不是生物体的所有基因都是“转座子”,C错误。

D.“转座子”跳动改变了生物的遗传物质,所以由“转座子”跳动引起的变异是可遗传的变异,D正确。

故选 D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是(  )

A.河蚌的贝壳,可以保护柔软的身体

B.鲤鱼的腮,利于在水中呼吸

C.蝙蝠体表的鳞片,可减少水分散失

D.蜜蜂的外骨骼,适于飞行生活

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【题目】2019新型冠状病毒,(COVID-19,即 Corona Virus Disease 2019),因2019年在武汉发现病毒性肺炎病例,2020年1月12日被世界卫生组织暂命名为“2019-nCoV”。

世界卫生组织官网最新信息显示,新冠肺炎疫情已影响全球200个国家和地区。新冠肺炎是由新型冠状病毒感染引起的一种传染性疾病。该病毒已确认存在人传人现象,且潜伏期具有传染性。回答:请回答下列小题。

1下列有关新冠病毒的描述,正确的是:(

A.病毒能独立生活

B.病毒没有细胞结构

C.病毒具有成形的细胞核

D.所有病毒对人类都有害,没有任何利用价值

2一旦发现有症状患者后,卫生部门立即对病人进行隔离治疗,并对其原来生活环境进行消毒。这两项措施依次属于:(

A.切断传播途径、保护易感人群

B.控制传染源、切断传播途径

C.控制传染源、保护易感入群

D.切断传播途径、控制传染源

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【题目】一只白色的大狗一窝生下5只小狗。其中3只小白狗,2只小黑狗,请回答下列问题:

(1)狗的毛色在遗传学上叫做_____。黑色和白色就是一对_______

(2)狗的后代全部是狗,这是一种______现象。小狗的毛色不同,这是一种______现象。

(3)如果大狗的体细胞中染色体数是78条,那么该大狗为每只小狗提供了______条染色体。

(4)假如事先能确定这5只小狗的狗父也是一只白色的狗,那么_____色就是显性性状,____色就是隐性性状。

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【题目】下面是最早发现抗生素一一青霉素的弗菜明先生所进行的探索过程。观察及对问题的认识:培养细菌的培养基中,偶然生出青霉素,在其周围的细菌没有生长。为什会出现这种现象呢?

他作出假设:?

进行实验:把青霉素放在培养液中培养后,观察这些营养液对细菌生长的影响。

结果:培养液阻止了细的生长和发育。弗菜明在持续研究中分离出了这种抑菌物质,并命名为青霉素。请你根据上述探索过程回答下列问题:

(1)作为这一实验的假设最为恰当的是_____

A.青霉素污染了细菌生长的培养基

B.青霉素可能产生了不利于细菌生长繁殖的物质

C.青霉素能产生有利于人类的物质

D.青霉素可能产生了有利于细菌生长繁殖的物质

(2)青霉和细菌的关系是____(填“竞争”、“捕食”、“寄生”、“共生”中的一种)。

(3)为了证明青霉素确实是由青霉菌产生而不是由培养液的培养基产生的,则应进一步设计实验,其实验方法是____

(4)若实验结果为____。则能充分证明____

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【题目】下列几种动物群体中,不具有社群行为的是:(

A.蜜蜂的群体B.蚂蚁的群体C.狒狒的群体D.绵羊的群体

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【题目】在贫瘠的土地上,小麦生长不好而大豆却生长较好,这是由于:(

A.大豆能够进行光合作用B.大豆的细胞中有根瘤菌

C.大豆的根部共生有根瘤菌D.大豆的呼吸不消耗有机物

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【题目】下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的一组是(  )

①蚯蚓—体壁 ②蝗虫—气门 ③鲫鱼—鳃 ④家鸽—肺和气囊 ⑤鲸—肺

A.①②④B.①④⑤C.①②③D.①③⑤

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【题目】屏南鸳鸯猕猴省级自然保护区属于中亚热带常绿阔叶林森林生态系统。该保护区内有猕猴等哺乳类35种、鸳鸯等鸟类90种、虎纹蛙等两栖类26种、蟒蛇等爬行类30种、植物745种等。请分析回答:

(1)鸳鸯有发达的_____辅助呼吸,适于飞行。

(2)蟒蛇比虎纹蛙高等的主要原因是生殖和发育摆脱了对_____的依赖。

(3)猕猴、鸳鸯、虎纹蛙和蟒蛇四种动物中,属于恒温动物的是_____

(4)资料中划线部分体现的生物多样性,其实质是_____多样性。

(5)猕猴、鸳鸯等野生动物属于生态系统中的消费者,在维持_____中起着重要的作用,为保护生物的多样性,采取的根本措施是______

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同步练习册答案