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如图所示的是几种植物,请分析并回答下列问题:

(1)没有根、茎、叶等器官分化的是 类植物,这类植物中的 是单细胞植物.

(2)只有茎、叶的分化,没有真正根的是

(3)A类植物已经出现了 等器官,但它的生殖过程离不开 ,所以必须生活在阴湿的环境中.

(4)具有了根、茎、叶的植物有

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年陕西省咸阳市兴平市九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:判断题

动脉比静脉粗大. .(判断对错)

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省日照市五莲县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

为创建全国文明城市,我市加大了环境绿化、美化力度,部分街道、公园新移栽了一些树木,下面有关移栽的说法,错误的是( )

A.为提高移栽树木的成活率,最好在光照强的条件下移栽

B.移栽时带一个较大的土坨,可以较好的保护幼根和根毛

C.去掉部分枝叶后移栽,可避免树木因蒸腾作用过度失水

D.若给移栽后的树木输入营养液,针头应插入其输导组织

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省日照市五莲县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

炒熟的种子置于适宜的条件下也不能萌发,原因是( )

A.胚不完整 B.胚乳失去活性

C.胚失去活性 D.种子处于休眠期

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省日照市五莲县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

海洋中绿藻多分布在上层,褐藻在中层,红藻则分布在底层,分析影响海洋中藻类分布的主要环境因素是( )

A.盐度 B.温度 C.阳光 D.水分

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省聊城市临清市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

“螳螂捕蝉,黄雀在后”主要描述了生物之间的( )

A.捕食关系 B.共生关系 C.竞争关系 D.寄生关系

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省聊城市临清市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有( )

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省济宁市七年级上段测生物试卷3(解析版) 题型:综合题

如图是人们常见的几种动物,请分析回答:

(1)若根据体内有没有脊椎骨组成的脊柱,将图中动物分成两组,则与人类在同一组的动物有 .蝗虫的体表有 ,适于陆地干燥环境生活. 体壁内有肌肉,可以依靠肌肉的收缩和舒张缦缦的蠕动.除环节动物外,蠕虫动物还有 动物和线形动物.

(2)鱼生活在水中,它是用 游泳,在游泳时主要靠 鳍控制方向.

(3)蜗牛的身体柔软,外壳为 ,可随身体的生长而增大.它是依靠腹面扁平宽大的 运动的.

(4)青蛙的幼体生活在水中,用 呼吸,成体可以生活在水中,也可以生活在陆地上,用 呼吸,皮肤裸露且湿润,能够辅助呼吸.所以青蛙属于 动物.

(5)龟虽然生活在水中,但是终生用 呼吸,且要在陆地上产卵,所以它属于 动物.

(6)图中属于恒温动物的是

(7)从运动方式看,图中蝗虫和家鸽都适于空中飞翔,试写出它们在翅适于飞翔的一个共同特点

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省济宁市金乡县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

猫是大家熟悉的动物,它的结构层次是( )

A.细胞→组织→器官→系统→动物体

B.细胞→组织→系统→动物体

C.细胞→组织→器官→动物体

D.细胞→器官→组织→动物体

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