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    许多动物都成了人类的盘中餐，有的人吃腻了平时常吃的动物，又把目光瞄准了野生动物，认为野味更有营养，更好吃．小勇同学家附近的一些饭店推出了不少用野生鸟类做成的佳肴．小勇不忍心让更多可爱的小鸟惨死，毅然向野生动物保护部门举报．执法人员在餐馆里发现了几只鸟的足，其形态如下图．
    （1）这四种鸟属于不同类群，请你根据足的形状推测：

    ①标有字母________的足，适于捕捉小动物（猛禽类）；
    ②标有字母________的足，适于游泳（游禽类）；
    ③标有字母________的足，适于在树上攀援（攀禽类）；
    ④标有字母________的足，适于在沼泽地或浅水滩中行走（涉禽类）．
    （2）我们应该怎样对待野生动物？

    解：（1）A为老鹰的足锐利、具有钩爪，适于捕捉小动物；B为啄木鸟的足两只朝前，两只朝后，便于抓握树干，能抓握和钩挂在树上，适于攀援在树上；C为野鸭的足趾间有蹼，适于在水中游泳；D丹顶鹤的足三只朝前一只朝后，便于行走，与地面的接触面积较大，而由于沼泽地或浅水滩土地比较湿润，这样的足不至于深陷其中，所以右边这种足适于生活在湿地生态系统中．
    （2）野生动物是自然界的重要组成部分，任何一种野生动物的灭绝都有可能造成局部生态平衡的破坏．现在不少野生动物数量急剧减少，已经到了濒临灭绝的地步，一旦生态平衡被破坏，将会影响到人类自身的生存．人类应采取切实措施加强对野生动物的保护，善待野生动物就是善待人类自己．
    故答案为：
    （1）①A；②C；③B；④D
    （2）人类应采取切实措施加强对野生动物的保护，善待野生动物就是善待人类自己．（意思对即可）
    分析：本题考查的是生物对环境的适应，生物对环境的适应具有普遍性，又有相对性．
    点评：关于生物对环境的适应，可结合着具体的实例掌握．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    许多动物都成了人类的盘中餐，有的人吃腻了平时常吃的动物，又把目光瞄准了野生动物，认为野味更有营养，更好吃．一些饭店也迎合这些人的口味，推出了一些野味菜肴，不少野生动物倒在少数人贪婪的胃口下（1）你同意野味更有营养这种说法吗？为什么？
    （2）猎杀野生动物可能会带来哪些后果？
    （3）我们应该怎样对待野生动物？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    许多动物都成了人类的盘中餐，有的人吃腻了平时常吃的动物，又把目光瞄准了野生动物，认为野味更有营养，更好吃．小勇同学家附近的一些饭店推出了不少用野生鸟类做成的佳肴．小勇不忍心让更多可爱的小鸟惨死，毅然向野生动物保护部门举报．执法人员在餐馆里发现了几只鸟的足，其形态如下图．
    （1）这四种鸟属于不同类群，请你根据足的形状推测：

    ①标有字母
    A
    A
    的足，适于捕捉小动物（猛禽类）；
    ②标有字母
    C
    C
    的足，适于游泳（游禽类）；
    ③标有字母
    B
    B
    的足，适于在树上攀援（攀禽类）；
    ④标有字母
    D
    D
    的足，适于在沼泽地或浅水滩中行走（涉禽类）．
    （2）我们应该怎样对待野生动物？

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：问答题

    许多动物都成了人类的盘中餐，有的人吃腻了平时常吃的动物，又把目光瞄准了野生动物，认为野味更有营养，更好吃。一些饭店也迎合这些人的口味，推出了一些野味菜肴，不少野生动物倒在少数人贪婪的胃口下。
    （1）你同意野味更有营养这种说法吗？为什么？
    （2）猎杀野生动物可能会带来哪些后果？
    （3）我们应该怎样保护野生动物？

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年河南省焦作市八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    许多动物都成了人类的盘中餐，有的人吃腻了平时常吃的动物，又把目光瞄准了野生动物，认为野味更有营养，更好吃．小勇同学家附近的一些饭店推出了不少用野生鸟类做成的佳肴．小勇不忍心让更多可爱的小鸟惨死，毅然向野生动物保护部门举报．执法人员在餐馆里发现了几只鸟的足，其形态如下图．
    （1）这四种鸟属于不同类群，请你根据足的形状推测：

    ①标有字母______的足，适于捕捉小动物（猛禽类）；
    ②标有字母______的足，适于游泳（游禽类）；
    ③标有字母______的足，适于在树上攀援（攀禽类）；
    ④标有字母______的足，适于在沼泽地或浅水滩中行走（涉禽类）．
    （2）我们应该怎样对待野生动物？

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