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请根据光合作用的有关知识填空:
(1)植物通过光合作用把光能转变成化学能并储存在
 
中.
(2)植物通过光合作用能位置大气中的
 
平衡.
(3)在农业生产上,为提高单位面积的农作物产量,必须做到
 
,让作物的叶片充分地接受光照.
考点:光合作用的概念,光合作用与生物圈中的碳、氧平衡
专题:
分析:绿色植物利用光提供的能量,存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用.绿色植物在光合作用中制造的氧,超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧都以气体形式排到大气中;绿色植物还通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,简称碳--氧平衡.据此解答.
解答:解:(1)光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:二氧化碳+水
叶绿体
有机物(储存能量)+氧气;
光合作用的实质是物质转化和能量转化:物质转化的过程是将简单的无机物转化成为复杂的有机物,并释放出氧气.能量转化的过程是将光能转化成为化学能,储存在有机物中.因此,绿色植物通过光合作用把光能转变成的化学能贮藏在有机物中;
(2)绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,释放氧气(超过了自身对氧的需要),维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡;
(3)在农业生产上,为提高单位面积的农作物产量,必须做到合理密植,让作物的叶片充分地接受光照.
故答案为:
(1)有机物(淀粉);
(2)碳--氧;
 (3)合理密植.
点评:理解光合作用的概念和意义是解答此类题目的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

小刚患了糖尿病,是因为他体内缺乏(  )
A、青霉素B、性激素
C、生长激素D、胰岛素

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科目:初中生物 来源: 题型:

取2个大小相同的萝卜,各自从顶端向下挖一个大小相同的洞,在A萝卜洞内装上浓盐水,在B萝卜洞内装上清水,如图所示.过一段时间后,观察萝卜洞内水位的变化.
请分析回答下列问题:
(1)植物的根尖是植物吸收
 
 
的主要部位.
(2)A萝卜洞内的水变
 
了.(填“多”或“少”)
(3)这个实验说明:细胞吸水或失水的原因主要取决于细胞内溶液浓度和
 
浓度的大小.当
 
时,植物吸水;反之,植物失水.

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科目:初中生物 来源: 题型:

艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)感染引起的一种混合免疫缺陷病.下列关于艾滋病的说法错误的是(  )
A、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
B、与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触也会感染艾滋病
C、共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径,因此要拒绝毒品,珍爱生命
D、关心、不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者,是预防与控制艾滋病的重要方面

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科目:初中生物 来源: 题型:

家蚕的一生要经过受精卵、幼虫、
 
和成虫四个阶段,这样的发育称为
 
变态发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:

一朵花中,与繁殖后代直接相关的结构是(  )
A、花冠和花托
B、雄蕊和雌蕊
C、花萼和花瓣
D、子房和胚珠

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上的生物有很多,目前已知的动物大约有多少万种(  )
A、80B、100
C、120D、150

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答下列问题.
(1)动、植物细胞共有的结构有②、
 
 

(2)图中②的主要功能有
 
 

(3)图中[
 
]
 
内含遗传物质,对细胞生命活动起着
 
作用.
(4)切西瓜流出的红色汁液是
 
.来自植物细胞的[
 
]
 

(5)图中①的主要功能有
 
 
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面关于检测种子发芽率的说法中,正确的是(  )
A、应该选择粒大饱满的种子进行检测
B、应该采取抽样检测的方法进行检测
C、测定不同植物种子的发芽率时,都要提供25℃的温度条件
D、为避免浪费,用四五粒种子进行检测即可

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同步练习册答案