| 探 究 过 程 | 花盆 | 花盆乙 | 花盆甲 | 花盆丙 |
| 适量加入 | 土壤浸出液 | ①等量的土壤浸出液 | ||
| 各植入 | 10株相同的玉米幼苗 | |||
| 每天滴加 | ②2ml清水 | 2ml含2.5%的维生素B1溶液 | 2ml含1.5%的维生素B1溶液 | |
| 每天观察并记录 | 幼苗的生长状况 | |||
分析 分析该兴趣小组的实验设置可以发现:该实验设置以维生素B1为变量形成对照实验,目的是探究维生素B1对玉米幼苗的生长有无影响(甲与丙是以不同浓度的维生素B1为变量形成的对照实验,目的是继续探究维生素B1的浓度对玉米幼苗生长的影响).
解答 解:(1)由实验设置可知本实验探究的变量是维生素B1.
(2)为了确保实验结果只是由实验变量---维生素B1的不同引起的,就应当使这两种环境中除维生素B1不同外,其它条件都相同;因此表格中的①应填等量的土壤浸出液;②应填2ml清水.如下表:
| 探究过程 | 花盆 | 花盆甲 | 花盆乙 | 花盆丙 |
| 适量加入 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | ||
| 各植入 | 10株相同的玉米幼苗 | |||
| 每天滴加 | 2mL含2.5%的维生素B1溶液 | 2ml清水 | 2mL含1.5%的维生素B1溶液 | |
| 每天观察并记录 | 幼苗的生长状况 | |||
点评 解答该类试题时要注意对照实验的设置和变量的确定.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 能维持生物圈中碳-氮平衡 | |
| B. | 为生物的生命活动提供能量 | |
| C. | 在生物圈中充当分解者的角色 | |
| D. | 直接或间接为其他生物提供食物来源 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 成分 | 样本一 | 样本二 | 样本三 |
| 蛋白质 | 8.00 | 0.0 | 0.3 |
| 葡萄糖 | 1.0 | 0.0 | 1.0 |
| 尿素 | 0.3 | 18.0 | 0.3 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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