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青蛙成体适于水、陆两栖生活,它的呼吸方式是


  1. A.
    肺呼吸
  2. B.
    腮和肺双重呼吸
  3. C.
    肺呼吸为主,皮肤辅助呼吸
  4. D.
    腮呼吸
C
分析:此题考查的是两栖动物的呼吸器官.可以从两栖动物的幼体与成体的形态结构特征不同来解答.
解答:两栖动物青蛙的发育过程为:雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,两性生殖细胞在水中结合形成受精卵,许多受精卵在一起形成卵块,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先长后肢,再长前肢,最后尾巴逐渐消失,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室,蝌蚪经变态反应才能发育成幼蛙;幼蛙开始用肺呼吸,皮肤起辅助作用,可以进行水陆两栖生活了.幼蛙逐渐长成成蛙.即两栖动物的发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,且青蛙的幼体蝌蚪和成体在系统结构和生活习性上差异很大,这样的发育属于变态发育.青蛙成体既可以生活在陆地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸,四肢游泳或跳跃,心脏二心房一心室,故选项C正确.
故选:C
点评:解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是某生态系统中的食物网简图,看图回答.
(1)该食物网由______条食物链组成.
(2)鹰和蛇之间存在着两种关系,一种是______关系,另一种是______关系.
(3)正常情况下,该食物网中个体数量最多的生物是______.
(4)该食物网中的所有生物和______一起,构成了该生态系统中的生物部分.
(5)如果鼠的数量减少,短期内兔的数量会______.
(6)生态系统中各种生物的______和所占的______总是维持在相对稳定的状态,称为生态平衡.
(7)写出最长的食物链______.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

关于人体静脉中的血液叙述正确的是


  1. A.
    都是流向心脏
  2. B.
    颜色都是暗红色
  3. C.
    可能是动脉血
  4. D.
    含二氧化碳多,氧气少

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

右图为肺的内部结构示意图,请分析回答:
(1)[1]代表______,[2]代表______.
(2)假设血液由A流向B处,则A、B两处血液成分的主要区别是______.B处血液将流回心脏的哪一个腔?______.
(3)[1]、[2]处与气体交换相适应的特点是______.
(4)某人患有肺炎,需药物治疗.医生在其上肢处输液,请你完成药物到达患病部位的路径图:上肢处的______一上腔静脉一______一右心室一肺动脉一肺部患处.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列属于社会行为的是


  1. A.
    海葵和寄居蟹生活在一起
  2. B.
    在一片草地上生活的许多种昆虫
  3. C.
    草、昆虫、青蛙、鹰形成一条食物链
  4. D.
    一只黑长尾猴发现蛇时会发出一种叫声,其他猴会后腿直立并仔细审视地面

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

家蚕的个体发育过程要经过卵、幼虫、成虫三个时期,这样的发育过程属于完全变态.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

花粉落到雌蕊柱头上的过程叫


  1. A.
    受精
  2. B.
    传粉
  3. C.
    传粉和受精
  4. D.
    开花

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

棉花(见图)是锦葵科棉属植物的种子纤维,原产于亚热带.植株灌木状,一般高l到2米.花朵乳白色或粉红色,开花后不久转成深红色,然后凋谢,留下绿色小型的蒴果,称为棉铃.棉铃内有棉籽,棉籽上的茸毛从棉籽表皮长出,塞满棉铃内部.棉铃成熟时裂开,露出柔软的纤维,这就是我们平常说的棉花.棉花是我们德州市最主要的经济作物之一,棉纤维能制成多种规格的织物,从轻盈透明的巴里纱到厚实的帆布和厚平绒,适于制作各类衣服、家具布和工业用布.请分析回答下列问题:
(1)种子是棉花增产增收的第一要素.所以种植棉花的首要任务是______.种子播种前一般要进行晒种、浸种处理,这样做的目的主要是______.
(2)目前,我国已育成了拥有自主知识产权的系列国产转基因抗虫棉品种70个,均已在河北、山东、河南等主产棉省大面积推广应用.转基因抗虫棉是利用______技术和传统育种方法相结合培育成的优良品种.
(3)天然种植的棉花大都是白色的,偶尔在田中也会出现一两株彩色(如棕色)的棉花.这是生物______的结果.农业技术人员想在短时间内将彩棉大量繁殖,比较理想的繁殖方式是______.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列关于器官的叙述中错误的是


  1. A.
    每个器官都执行一定的功能
  2. B.
    器官具有一定的结构
  3. C.
    器官是一般由几种不同组织构成
  4. D.
    人的血液是一种器官

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