【题目】下图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面,据图回答问题。
图中[1][2]合称_____属于______组织;[3]是_______,它由_______细胞构成,和其他表皮细胞相比,细胞内有_______;[4]和[5]是______,属于_______组织;[6]是_________。秋后植物落叶一般是__________面朝上落到地面上。
【答案】表皮;保护;气孔;保卫;叶绿体;叶肉;营养;叶脉;背
【解析】
试题分析:从叶横切面图上可以看出,叶片的上下两面都有一层排列紧密、无色透明的细胞,其中向外的细胞壁加厚,叫角质层;[1]位于叶片的正面叫上表皮,[2]位于叶片的背面叫下表皮;上表皮、下表皮合称表皮,具有保护作用,属于保护组织,[3]是分布在表皮上的空隙,叫气孔,由一对保卫细胞组成,保卫细胞控制着气孔的开闭;保卫细胞与表皮细胞不仅形状不同,结构组成也不同,保卫细胞含有叶绿体.[4]和[5]是位于上下表皮之间的叶肉,其中[4]是栅栏组织,靠近上表皮,细胞排列整齐、呈柱状,含叶绿体较多;[5]是海绵组织,靠近下表皮,细胞排列比较疏松,含叶绿体较少;叶肉细胞中含有叶绿体,能进行光合作用,制造营养物质,属于营养组织.[6]是叶脉,分布在叶肉中,由导管、筛管等组成,具有输导作用和支持作用.由于栅栏组织靠近上表皮、海绵组织靠近下表皮,叶片的重心靠近叶片的正面;因此,叶片脱落后一般是正面靠下、背面朝上。
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【题目】某探究学习小组的同学从《植物志》检索到白菜、萝卜在生物分类上都属于被子植物的十字花科,其归类属于被子植物的主要依据是( )
A.种子外面有果皮包被 B.有根、茎、叶的分化
C.能进行光合作用 D.营养方式为自养
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【题目】菠萝酸甜多汁,可口开胃,但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损。这种破损真的是由菠萝汁引起的吗?某班生物兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的猪小肠黏膜开展了探究实验,设计方案如下:
①剖开新鲜洗净的猪小肠,露出内层黏膜并剪成长度相等的两段,分别放入甲、乙培养皿中
②向甲培养皿中的小肠黏膜滴加15mL生理盐水,向乙培养皿中的小肠黏膜滴加?(如图)
③把甲、乙培养皿放在37℃恒温条件下,10分钟后用放大镜观察黏膜的变化情况。
根据实验设计,回答下列问题:
(1)请将实验方案步骤②补充完整:__________________________。
(2)若甲培养皿中黏膜完好,乙培养皿中黏膜出现破损,则说明__________________。若甲、乙培养皿中黏膜均完好,则说明________________________________。
(3)兴趣小组的同学将该实验重复做了多次,目的是____________________________。
(4)许多人吃新鲜菠萝前常用盐水浸泡,这与防止菠萝汁损伤口腔黏膜有关吗?就此,要再设计一个对照实验,你做出的实验假设是 ____________________________________。
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【题目】下图为呼吸系统示意图,请据图回答问题:
(1)图中【 】 既属于消化系统,又属于呼吸系统。
(2)痰的形成部位在 。痰内有外来的尘粒、细菌等和 。
(3)吞咽时 象盖子一样盖住喉口,防止食物进入气管,引起咳嗽。
(4)呼吸道有_____ ___作支架,从而保证了气体的畅通。
(5人体与外界气体交换的场所是【 】____ __
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【题目】如图是正常眼、近视眼和远视眼的眼球同时看一个圆球的示意图。请回答:
(1)知__________是正常眼,原因是物像落在__________上;
(2)A是__________,原因是__________
(3)B是__________,因而看不清__________的物体,应配戴__________矫正。
(4)体反射的光线,进入眼球,经过晶状体等的折射作用,在__________上形成物像。物像刺激其上的感光细胞,产生__________,经__________传递到__________产生视觉。
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【题目】如图是鲫鱼的外部形态图,请你根据图示回答下列问题:
(1)鲫鱼靠 [ ] 掌握前进的方向.靠 提供前进的动力.
(2)鲫鱼是近视眼,它在水中依靠[ ] 感知水流和测定方向.
(3)鲫鱼的呼吸器官是 ,其内密布大量的 ,所以适于在此处进行气体交换.
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【题目】人从一个受精卵发育成长为一成人,让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:
图中①②③表示细胞 的过程,其结果是使细胞 ,细胞分裂时所需要的能量由细胞的 (结构名称)提供。该过程是在 控制下完成的。④表示细胞 的过程。
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