【题目】如图是某生态系统的食物网简图,请据图回答:
(1)该食物网中数量最多的生物是_____,其作用是_____;如果该生态系统中喷洒了有机汞农药,体内残留有毒物质最多的生物是_____。
(2)该生态系统中未体现出非生物部分和_____。植物落叶体现了生物基本特征中的_____。
(3)该食物网中最短的食物链是_____(写出一条)。
(4)该生态系统的能量流动是从生产者通过光合作用固定_____开始的。
【答案】草 制造有机物 蛇 分解者 生物能排出体内的废物 草→鼠→蛇(或草→食草昆虫→食虫鸟) 太阳能
【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
(1)在一个生态系统中,由于能量沿食物链流动过程中是逐级递减的,所以数量最多的生物应是生产者﹣﹣草,生产者能够进行光合作用,制造有机物,为其他生物提供营养物质和氧气。某些重金属和有害物质,可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随消费者级别的升高而逐步增加。在图中食物网中,食虫鸟和蛇都是高级消费者,但在食物链:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇这条以蛇为最高级消费者的食物链中,蛇处在第五营养级即四级消费者;而在食物链:草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟这条以食虫鸟为最高级消费者的食物链中,食虫鸟处在第四营养级即三级消费者,不如蛇的消费级别高,故有机汞在蛇的体内积累最多。
(2)生态系统的组成包括生物成分和非生物成分,生物成分又包括生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌),图中生物成分具有了生产者和消费者,缺少分解者。非生物成分包括空气、阳光、水、土壤、温度等非生命的物质。植物落叶体现了生物基本特征中的生物能排出体内的废物。
(3)食物链的组成,首先要有生产者和消费者,生产者是第一营养级。图中的食物链有:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇;草→食草昆虫→青蛙→蛇;草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟;草→食草昆虫→食虫鸟;草→鼠→蛇共五条食物链。最短的食物链为:草→食草昆虫→食虫鸟;草→鼠→蛇。
(4)太阳能只有被绿色植物通过光合作用才能固定下来,再通过食物链在生态系统内流动。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中,A、C分别表示进出植物某结构B的物质,请利用所学知识解决①蒸腾作用②光合作用③呼吸作用相关问题:
(1)若A为二氧化碳,C为氧气,则该图表示_____(填序号),B代表叶肉细胞中的__________.
(2)若A为氧气,C为二氧化碳,则B主要代表细胞中的_________,该作用能为生命活动提供______.
(3)若A和C皆为水分,C表示进入空气中的水分,则B所代表器官主要是____.
(4)以上三个生理作用中,对维持大气的碳﹣氧平衡有重要作用的是_____(填序号),适当提高温度能促进________(填序号,可多填).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在进行科学探究时,不能作为相互对照的一组实验是( )。
A.甲组有光,乙组无光
B.甲组干燥,乙组潮湿
C.甲组有水,乙组有光
D.甲组有空气,乙组无空气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚯蚓一般营穴居生活,在夏天暴雨后会纷纷爬出洞穴,其原因是( )。
A.洞穴被雨水堵塞
B.土壤中食物缺乏
C.蚯蚓得不到足够的氧气
D.雨水增强了蚯蚓的活力
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国北方常在早春播种后,用塑料薄膜覆盖地面,通常称为“地膜覆盖”。这样做对种子的影响是( )
A.提高土壤温度,促进种子萌发
B.保护种子,避免被鸟类啄食
C.隔绝空气,防止种子萌发后被冻伤
D.塑料薄膜可以为种子的萌发提供养分
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