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【题目】下列不属于生命现象的是( )
A.老鼠取食
B.牛吃草
C.蜗牛爬行
D.石头从山上滚下

【答案】D
【解析】解:生物具有区别非生物的基本特征是:由细胞构成(除病毒以外)、生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性,等等.石头不具有生物的基本特征,不属于生物,故没有生命现象.
故选:D
【考点精析】认真审题,首先需要了解生物的特征(生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成(病毒除外)).

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,辨别毛细血管的方法是(  )

A. 管腔较细

B. 管腔较粗

C. 红细胞成单行通过

D. 血液流向心脏

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是有关脊椎动物类群的代表动物,请据图回答有关问题。

⑴A类动物呼吸时气体交换的部位是__________中的毛细血管,B类动物用肺呼吸,_________辅助呼吸。

⑵上图中须在水中完成受精作用的有(填字母)_______________类动物。

⑶E类动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用_______呼吸 ,在陆上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。

⑷D类动物的牙齿出现了________________的分化,从而提高了哺乳动物的摄食能力。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官,应采用的对照实验是(  )

A.①和②
B.②和④
C.①和④
D.②和③

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】骨骼肌不仅可以收缩牵拉骨,而且可以推开骨。( )

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将蚯蚓放到干燥的草木灰中,不久便会死亡,原因是

A无法呼吸 B无法取食 C无法运动 D无法感受刺激

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【题目】下图所示五种形态结构和生活环境各异的植物,它们代表了不同的植物类群,请分析并回答下列问题:

(1)以上五种植物中无根、茎、叶分化的植物是图中的(填字母),这类植物在生物圈中最重要的作用是。可做空气污染指示植物的是图中的。(填字母)
(2)可用孢子来繁殖的植物是图中的(填字母)。
(3)A与C相比,植株长得比较高大,结构也更为复杂,是因为A有真正的 , 并且分化出了
(4)B、E两类植物的共同特点是都用繁殖,但B类植物的种子外面有包被,属于植物;E类植物种子是裸露的,属于植物。
(5)被埋在地下形成煤炭的是古代的植物。

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【题目】空气中PM2.5颗粒被人体吸人后,经过鼻、咽、喉以后,还会经过的结构依次是

A. 肺泡、支气管、气管 B. 气管、肺泡、支气管

C. 支气管、肺泡、气管 D. 气管、支气管、肺泡

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【题目】2018年3月14日凌晨著名物理学家霍金因病去世,享年76岁。他因患肌肉萎缩性侧索硬化症(ALS),禁锢在轮椅上达50年之久。ALS俗称“渐冻人症”,是一种运动神经元(负责支配效应器活动的神经元)疾病,患病者会出现肌肉无力、萎缩等症状,据图回答问题:

(1)神经元是神经系统______的基本单位。

(2)霍金因运动神经元死亡,基本不能完成运动,但调节心跳、呼吸的基本生命中枢正常,至少说明下列哪一结构一定完好无损?______

A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓

(3)ALS患者因长期不能运动,导致肌肉萎缩,发生萎缩的结构主要是______(填图中字母)。

(4)医生用小锤叩击霍金膝盖下方的韧带时,他______

A.有感觉,不发生膝跳反射

B.没感觉,发生膝跳反射

C.有感觉,发生膝跳反射

D.没感觉,不发生膝跳反射

(5)霍金虽然不能运动,但视觉和听觉都相当敏锐,产生听觉的部位是______

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