【题目】打开你的影集,你会发现,现在的你,比童年的你长高了许多,你知道这是为什么吗?( )
A.细胞分裂和生长的结果
B.细胞分化的结果
C.细胞分裂的结果
D.细胞生长的结果
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人们常见的几种动物,请分析回答下列问题.
(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有(用代码表示);若根据生殖方式将图中的动物分成两组,则与A同在一组的有(用代码表示).
(2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中适于陆地生活的C能用呼吸,适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助辅助呼吸.
(3)从运动方式看,图中C和E都适于空中飞行,试写出E的骨骼适于飞行的特点:
(至少答两点).C与运动有关的结构是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下对如图昆虫发育过程最正确的解释是( )
A.图示昆虫发育过程属于不完全变态发育
B.这种昆虫的发育过程与蝗虫相同
C.幼虫与成虫的生活习性有较大差异
D.若此昆虫是一种害虫,则成虫期对农作物危害最大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细嚼馒头有甜味,这是因为 ( )
A. 部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖
B. 淀粉有甜味
C. 淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成葡萄糖
D. 牙齿咀嚼和舌搅拌的作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于非处方药的说法中,不正确的是( )
A. 非处方药不需要医师的处方就可购买
B. 标有“OTC”字样的是非处方药
C. 非处方药在使用前要仔细阅读使用说明
D. 非处方药一般剂量大、服用时间长
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤.请根据实验回答下列问题.
(1)D步骤加碘液后,1号试管中的实验现象是 .
(2)馒头在口腔中变甜与2号试管的变化相似,即口腔中的能使部分淀粉转变成麦芽糖.
(3)B步骤中的“搅拌”相当于口腔中的作用.
(4)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案.
①将B步骤的两支试管滴加等量的;
②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中,另一支试管放在中.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为模拟膈肌运动的示意图.则下列相关叙述中,正确的是( )
A.甲图演示吸气,膈肌收缩
B.乙图演示吸气,膈肌舒张
C.甲图演示呼气,膈肌舒张
D.乙图演示呼气,膈肌收缩
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