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【题目】我们对校园生物种类进行调查时,首先要明确( )

A. 成员和组长 B. 时间和方案 C. 范围和顺序 D. 目的和对象

【答案】D

【解析】

调查的一般步骤:明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析。

为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法,称为调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况,也可以是为了揭示存在的问题,弄清前因后果,为进一步的研究或决策提供观点和论据。调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。故D符合题意。

练习册系列答案
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【题目】银杏和杏树仅有一字之差,但却不是一类植物,它们最主要区别是

A. 银杏的胚珠外面有子房壁包被着

B. 银杏的果实内有种子

C. 银杏的种皮包裹着种子

D. 银杏没有果实,种子裸露在外面

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【题目】下列各项中,能够体现生物适应环境的是

A. 蚯赖可以使土壤疏松肥力增强

B. 森林能够净化空气

C. 沙膜植物种类稀少

D. 竹节虫体型与树枝相似,并会模拟树枝状态,以此方式免遭捕食

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【题目】将下列有关细胞的结构和功能配伍(填序号)。

①细胞壁 a.里面含有遗传物质

②细胞核 b.起保护和支持细胞的作用

③细胞膜 c.细胞膜以内,细胞核以外的透明粘稠物质,含液泡

④细胞质 d.使有用的物质不能随意渗出细胞,有害物质不能轻易进入细胞内

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【题目】 (1)节肢动物的附肢包括________________等,节肢动物就是因附肢分节而得名。

(2)鱼游泳时,前进的动力主要来自________________的左右摆动。

(3)举手投足、挤眉弄眼,人的任何一个动作,都是骨骼肌受到_________传来的刺激而收缩,牵动所附着的_________围绕_________而活动。

(4)蛾蝶类昆虫的雌虫可以分泌_________,以此来吸引异性前来交尾。

(5)在生态系统中,生物的种类,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫 _________

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【题目】蝗虫比蚯蚓更好地适应陆地生活,是因为( )

①胸部有三对足,两对翅,扩大了活动范围;②有外骨路,防止水分蒸发;③蝗虫出生长发有过程中有蜕皮现象;④用气门呼吸,能适应干旱的环境

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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【题目】春天某树林中,栖息着大量的夏候鸟池鹭,一些幼鹭练习飞行时,掉落树下,面临着饥饿的威胁,人们为这些体弱的小鹭提供食物。当秋季来临时,依赖人类喂养的池鹭不能长途迁飞。据上述情景,对池鹭保护最有利的做法是(  )

A. 春天将这片树林保护起来,避免人类干扰

B. 春天将全部幼鹭圈养起来,待秋天放归自然

C. 秋天终止投喂,促使池鹭迁飞

D. 秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来,待来年春天放归自然

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【题目】不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一白冠雀鸟群B中去,待其长成成鸟时,a的鸣声就不同于鸟群A的鸣声而更接近于鸟群B;但如果把白冠雀鸟群幼雏b移到黄莺鸟群中生活,它却学不会黄莺的鸣声。请回答:

(1)a的鸣声基调与鸟群A的相同,这是______________行为起作用(选填“先天性”或“后天学习”);具有鸟群B的“方言”特点,这是____________行为起作用。(选填“先天性”或“后天学习”)

(2)b学不会黄莺的鸣声,是因为体内不具有控制着黄莺鸣声的_______________物质。

(3)上述实验说明,____________行为是在______________行为的基础上建立的。(选填“先天性”或“后天学习”)

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【题目】当前大量物种灭绝或濒临灭绝,生物多样性正在不断减少。有科学家调查了影响脊椎动物灭绝的常见原因,结果如下表所示。

类 群

每一种原因所占比例(%)

生境消失

过度开发

物种引进

捕食控制

其他

还不清楚

哺乳类

19

23

20

1

1

36

鸟 类

20

11

22

0

2

37

爬行类

5

32

42

0

0

21

鱼 类

35

4

30

0

4

48

注:生境消失指各种因素引起的森林和草地等大面积减少。

请根据以上信息回答:

1)表中的生境消失是指在 (填种群群落生态系统)层次上对生物生存的影响。

2)从上表结果分析,全球生物多样性的减少首先通过食物链的缩短或减少,而降低生态系统的 能力,从而破坏生态平衡。

3)如果要比较上表中的生境消失过度开发物种引进等三大原因分别对脊椎动物物种灭绝的影响程度,应对上述数据先进行 处理,再对处理结果进行比较。根据你的分析,上述三大原因中的 是影响最大的因素。

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