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    一场风雨过后，倒了不少玉米，但雨天后人们发现，倒了的玉米又会昂头向上，并且在地面上的茎节上扎出许多根来，这些根是（　　）
    A、主根B、侧根C、不定根D、须根
    考点：根系及其在土壤里的分布和意义
    专题：
    分析：由种子的胚根发育而成的根叫主根，主根向土壤深处生长；从主根上生出的根叫侧根，主根与侧根相连，向土壤四周生长；从茎、叶和胚珠上生出的根叫不定根；从胚轴的基部上生出的根是不定根．
    解答：解：玉米在地面上的茎节上扎出许多根属于不定根．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关是熟知不定根的概念．
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    人的运动系统不包括（　　）
    A、骨B、关节C、骨骼肌D、神经

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    列表比较光合作用和呼吸作用的区别与联系．
    区别与联系光合作用呼吸作用
    区

    别    		条件光有光无光均可
    部位
     
     
    原料
     
     
    产物
     
     
    能量转变
     
    		分解有机物，释放能量
    联系光合作用为呼吸作用提供物质基础，呼吸作用为光合作用提供能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中体温恒定的是（　　）
    A、蜥蜴B、蟒蛇C、壁虎D、蝙蝠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚂蚁是一种有社会生活习性的昆虫，同种个体间能相互合作照顾幼体；有明确的劳动分工；在蚁群内至少两个世代重叠，且子代能在一段时间内照顾上一代．
    蚂蚁是社会性很强的昆虫，彼此通过身体发出的信息素来进行交流沟通，当蚂蚁找到食物时，会在食物上散布信息素，别的蚂蚁就会本能地把有信息素的东西拖回洞里去．
    根据材料回答以下问题：
    （1）若在地上用糖水写几个大字，蚂蚁能够按照人的设计围成这截个大字，这种行为是
     
    （觅食行为或防御性为）
    （2）蚂蚁之间靠身体发出的
     
    进行交流沟通，当一只蚂蚁发现食物时，它会在食物上作标记，用来为其他蚂蚁传递食物信息．
    （3）一窝蚂蚁由不同的成员组成，是具有明确分工合作的
     
    行为．
    （4）具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的
     
    ，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是玉米种子结构图，据图回答下列问题：
    （1）图中对玉米种子有保护作用的是[
     
    ]
     
    ．
    （2）玉米种子中胚包括
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）玉米种子的子叶有
     
    片，所以玉米属于
     
    子叶植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统中的消费者所需的有机物都直接或间接来自于（　　）
    A、细菌B、绿色植物
    C、动物D、微生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “螳螂捕蝉、黄雀在后”反映的是生物之间吃与被吃的关系．下面正确表示该食物链的是（　　）
    A、螳螂→蝉→黄雀→树
    B、螳螂→树→黄雀→蝉
    C、树→蝉→螳螂→黄雀
    D、树→蝉→黄雀→螳螂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    洋葱根尖细胞分裂过程的正确顺序是（　　）
    A、④②③①B、①②③④
    C、①④②③D、②③④①

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