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【题目】下图表示模拟膈肌运动的实验,对该实验的描述正确的是( )

A. 甲表示吸气,膈肌收缩,胸廓容积缩小

B. 甲表示呼气,膈肌舒张。胸廓容积扩大

C. 乙表示呼气,膈肌收缩,胸廓容积缩小

D. 乙表示吸气,膈肌收缩,胸廓容积扩大

【答案】D

【解析】肺与外界的气体交换过程是肺通气,通过呼吸运动实现的,包括吸气和呼气两个过程。吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。通过分析,甲表示呼气,膈肌舒张,胸廓容积缩小;乙表示吸气,膈肌收缩,胸廓容积扩大。故D符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某种可食用的蘑菇,请分析回答下列问题。

(1)是由[ ] 中散落开来的 ,它的功能是

(2)图中 是蘑菇的地下部分,叫做营养菌丝,它的作用是 ,所以蘑菇的营养方式是

(3)蘑菇的身体都是由 构成的,它的每个细胞都具有 、细胞膜和细胞质这四个部分。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】实验探究

如图为有关免疫实验探究示意图,请据图回答下列问题。

(1)H7N9型禽流感病毒不但能引起家禽患病,也能引起人患病,从传染病的角度来看,引起小鸡或人患禽流感的H7N9型禽流感病毒属于___________;从组成看,H7N9型禽流感病毒是由蛋白质外壳和内部的________________组成。

(2)A组小鸡死亡之后,要把这些小鸡焚毁并深埋,这种预防措施属于___________

(3)人类的计划免疫中,“服用脊髓灰质炎糖丸”相当于上述实验中的_________

A.A组小鸡处理中的“注射H7N9型病毒”

B.B组小鸡处理中的“注射失活的H7N9病毒”

(4)免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的____________物质,及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面图甲是某家族遗传病图解,图乙是水稻栽培实验的统计数据,已知水稻的长穗和短穗是一对相对性状。若用A、a分别表示显性基因和隐性基因,请据图分析回答下列问题:

(1)从图甲中可看出,II3和II4个体表现均正常,但其子女中的III7个体却患病,这种现象在生物学上称为_______________

(2)分析图甲可知,I1个体的基因组成是______________

(3)从理论上推算,II5携带致病基因的可能性是______________

(4)图乙中,若普通水稻的体细胞中有24条染色体,那么它产生的生殖细胞中所含的染色体数是_________条。

(5)图乙中,通过杂交组合_______组(填“甲”或“乙”),可判断出水稻长穗和短穗的显隐关系,其中子一代长穗的基因组成是_______________

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【题目】下列关于人体内抗原和抗体关系的说法,不正确的是

A. 抗原是非己物质,抗体是人体合成的蛋白质

B. 当抗原消失后,人体还将保持产生相应抗体的能力

C. 抗体是在特定的抗原的刺激下由吞噬细胞产生的

D. 抗体与抗原的结合是特异性的,即一种抗体只能结合一种特定的抗原

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【题目】下列生物中,必须营寄生生活的是

A. 细菌

B. 病毒

C. 真菌

D. 单细胞藻类

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【题目】豌豆是人们广泛种植的农作物,也是研究植物性状遗传的常用实验材料。用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子一代都是圆粒;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代有圆粒和皱粒两种,数量统计结果如下图。

(1)已知豌豆的体细胞内有7对染色体,则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为____________

(2)在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中,________是显性性状。若用B表示显性基因,b表示隐性基因,子二代中圆粒个体的基因组成是___________

(3)根据子一代的示意图,可以判断豌豆是___________植物。

(4)“煮豆燃豆萁”,豌豆可食用,豆萁可做燃料,说明豌豆和豆萁都含有丰富的有机物。植物体中,制造有机物的主要器官是_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为草原生态系统请根据图回答问题

(1)图中生产者是________

(2)鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物,统称为_______者。

(3)图中有_____条食物链。

(4)如果狐大量减少,那么鼠和兔将会____________

(5)该生态系统中还有一种成分没有画出来它是___________者。

(6)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是______________________

(7)写出其中一条食物链:_________________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据报载,几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成它们濒危或灭绝的主要原因是

A自然灾害 B天敌过多

C动物病害 D人类活动对生态环境的破坏

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