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下图为人体消化系统组成示意图,请据图回答下列问题:

(一)、填出下列序号所代表的结构名称
1.________     2.________    3._____ ___
4.________     5.________    6.________
(二)人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是【 】_________。
(三)某人因患急性阑尾炎需开刀切除的器官是【 】_________。
(一)1. 口腔      2.食道       3.胃
4.肝脏      5.胰        6.小肠
(二)【6】小肠
(三)【9】阑尾

试题分析:(一)由图可知1. 口腔,2.食道,3.胃, 4.肝脏,5.胰,6.小肠。
(二)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液,肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,胆汁能促进脂肪的消化,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积,小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。
(三)大肠的起始部位叫做盲肠,盲肠上连着一条细小的盲管叫做阑尾,患急性阑尾炎时需切除阑尾。
点评:此题为基础题,解答此题的关键是:一、了解人体消化道和消化腺的位置和功能,二、学会识图。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

人体吸收营养物质的主要器官是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。内表面有许多环形的皱襞 ,其表面有许多﹍﹍﹍﹍﹍状的突起,这就大大增加了它的内表面积。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

探究口腔内的化学性消化实验:口腔中有           ,分泌唾液,唾液中含有            ,能促进          的消化,可以看出在口腔中发生了           性消化。面粉的主要成分是淀粉,通常用碘液检验淀粉,淀粉遇碘变      。唾液淀粉酶发挥高效的催化能力需要              。唾液对淀粉有消化作用。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

图是人体消化系统部分结构图,请回答:

(1)人体的消化系统由                         组成。
(2)肝脏是人体内最大的消化腺,在图中标号是      ,大部分位于人体的        
(填“左”或“右”)上腹部。
(3)标号③的结构名称是           

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在消化系统中,淀粉和蛋白质被消化的起始部位分别是(  )
A.口腔和胃B.口腔和小肠
C.食道和胃D.小肠和口腔

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过呼吸道和消化道共有的通道(   )
A.喉B.咽C.口腔D.食道

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:(5分)

(1)图中的a生理过程叫           
(2)图中的b、c生理过程是通过           实现的;组织细胞产生的二氧化碳通过是              作用进入血液。
(3)消化道中参与消化蛋白质的消化液有                    
                                                           
(4)西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C,经常食用可以有效防治
           病。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某生物学习小组同学为探究馒头在口腔中发生的变化进行如下实验,根据实验现象回答有关问题。
试管
食物
加入物质
处理
温度
试剂
现象

馒头碎屑2g
清水2ml
搅拌
置于37℃温水中
碘液
变蓝

馒头碎屑2g
唾液2ml
搅拌
不变蓝

馒头碎屑2g
唾液2ml
搅拌
0℃
变蓝
(1)馒头在滴加碘液后变蓝是因为馒头中含有                  
(2)②试管不变蓝的原因是                                   
(3)能说明唾液对馒头有消化作用的两支试管是             
(4)能说明唾液对馒头的消化作用受温度影响的两支试管是             

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一个学生将唾液加入淀粉液,然后在以下各种条件中,期望将淀粉转变为麦芽糖。试问下列哪种条件对于他的实验最好?( )
A.混合物质保持在0℃B.混合物保持在30℃
C.煮沸混合物然后保持在30℃D.混合物保持在70℃

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同步练习册答案