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精英家教网如图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:
(1)植物进行光合作用的主要器官是
 
,主要场所是
 
.进行光合作用的条件是
 

(2)图中箭头2表示由根吸收的
 
通过木质部的
 
管由下往上运输进 入叶片,作为光合作用的原料.
(3)箭头3表示光合作用产生的
 
通过叶片表皮的气孔释放到大气中.箭头4表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管
 
填方向)运输到植物体各器官,绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的
 
平衡.
(4)请根据光合作用的原理,提出两项提高农作物产量的措施:①
 

 

(5)如果在晴天的上午,在叶片套上一个透明的塑料袋中,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体进行
 
散发出来的
 
凝结而成.
(6)如果如图表示的是呼吸作用过程,则气体1是
 
,气体2是
 
分析:此题考查的是绿色植物的光合作用的知识,水无机盐的运输导管,有机物的运输筛管,以及碳-氧平衡的相关内容,识图作答.
解答:解:(1)植物进行光合作用的主要器官是叶,主要场所是叶绿体,有光才能进行光合作用.
(2)、由光合作用的概念结合图形可知,箭头②表示由根吸收的水和无机盐通过木质部的导管由下往上运输进入叶片,作为光合作用的原料.
(3)、箭头③表示光合作用产生的氧气通过叶片表皮的气孔释放到大气中.可见绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的碳-氧平衡.箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管自上而下运输到植物体各器官.
(4)能提高光合作用效率,增加农作物产量的是增加二氧化碳浓度,合理密植.
(5)光照强烈,利于植物的蒸腾作用,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋,扎紧袋口,植物体内的水就会以水蒸气的形式通过叶片的气孔被散发出来,遇塑料袋的内壁就会凝结成一个个的小水珠.
(6)呼吸作用的原料是氧气和有机物,产物是水、二氧化碳,能量.
故答案为:(1)叶  叶绿体  光   (2)水分  导   (3)氧气  向下  碳-氧
(4)合理密植  施二氧化碳气肥   (5)蒸腾作用 水汽   (6)氧气  二氧化碳
点评:绿色植物光合作用的知识和碳-氧平衡是中考的热点,一定要好好理解和掌握.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:
(1)植物进行光合作用的主要器官是

(2)图中箭头②表示由根吸收的
水和无机盐
水和无机盐
通过木质部的
管由
下往上
下往上
运输进入叶片,作为光合作用的原料.
(3)箭头③表示光合作用产生的
氧气
氧气
通过叶片表皮的气孔释放到大气中.箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管
自上而下
自上而下
(填方向)运输到植物体各器官,绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的碳-氧平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:

(1)植物进行光合作用的主要器官是

(2)图中箭头②表示由根吸收的
水分和无机盐
水分和无机盐
通过
管由下往上运输进入叶片,作为光合作用的原料.
(3)箭头③表示光合作用产生的
氧气
氧气
通过叶片表皮的
气孔
气孔
(同时也蒸腾作用的门户)释放到大气中.绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的
碳-氧
碳-氧
平衡.
(4)叶绿体即是生产有机物的“车间”,也是将
光能
光能
能转变为
化学能
化学能
能   的“能量转换器”.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:
(1)植物进行光合作用的主要器官是
,主要场所是
叶绿体
叶绿体

(2)叶片的结构包括表皮、
叶肉
叶肉
叶脉
叶脉
.图中箭头②表示由根吸收的
通过
木质部
木质部
(选填“木质部”或“韧皮部”)的
管由下往上运输进入叶片,作为光合作用的原料.
(3)箭头③表示光合作用产生的
氧气
氧气
通过叶片表皮的
气孔
气孔
释放到外界环境.
(4)光合作用的公式可以表示为
二氧化碳+水
叶绿体
有机物(贮存能量)+氧气
二氧化碳+水
叶绿体
有机物(贮存能量)+氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:
(1)植物进行光合作用的主要器官是

(2)图中箭头②表示由根吸收的
通过木质部的
管由下往上运输进入叶片,作为光合作用的原料.

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