【题目】如表是对某个家庭某些性状的调查结果,请分析并回答问题.
性状 | 父亲 | 母亲 | 女儿 |
耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 |
酒窝 | 无酒窝 | 有酒窝 | 有酒窝 |
肤色 | 正常 | 正常 | 白化 |
(1)在遗传学上,有酒窝与无酒窝是一对 .
(2)在生殖过程中,母亲产生的卵细胞中所含的性染色体是 .
(3)根据这个家庭中耳垂的遗传规律可推知,有耳垂是性状.
(4)若无酒窝父亲的基因组成是dd,有酒窝母亲的基因组成是DD,则有酒窝女儿的基因组成是 .
(5)人类的白化病是一种隐性遗传病.“二孩”政策虽然已经放开,但建议该家庭的父母不宜再生第二个小孩.原因是第二个小孩仍为白化病的几率有 .
【答案】
(1)相对性状
(2)X
(3)显性
(4)Dd
(5)25%
【解析】(1)“有酒窝与无酒窝”是同一性状的不同表现形式,因此“在遗传学上”,有酒窝与无酒窝是一对相对性状.
(2)人的性别遗传过程如图: .
从性别遗传图解看出,卵细胞的性染色体是X,因此“在生殖过程中”,母亲产生的卵细胞中所含的性染色体是X.
(3)表格中父亲、母亲都有耳垂,女儿无耳垂.表明无耳垂是隐性性状,有耳垂是显性性状,因此“根据这个家庭中耳垂的遗传规律可推知”,有耳垂是显性性状.
(4)“若无酒窝父亲的基因组成是dd,有酒窝母亲的基因组成是DD”,则父亲遗传给女儿的基因一定是d,母亲遗传给女儿的基因一定是D,因此有酒窝女儿的基因组成是Dd.遗传图解如图2:
.
(5)“人类的白化病是一种隐性遗传病”,“假设由基因a控制,则基因A控制正常,因此白化病的基因组成是aa,正常的基因组成是AA或Aa.父母遗传给白化病(aa)孩子的基因一定是a,因此父母正常的基因组成是Aa,遗传图解如图3: .
从遗传图解看出,第二个小孩仍为白化病的几率有25%.
故答案为:(1)相对性状
(2)X
(3)显性
(4)Dd
(5)25% (或1/4)
(1)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.(2)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.(3)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.(4)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、性别遗传过程、基因的显性与隐性并会利用遗传图解分析解答遗传问题.
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【题目】观察如图,在图中注出口腔、胃小肠的位置,并回答下列问题.
(1)糖在人体消化道的 部位被逐步消化,参与这一消化的消化酶有 .
(2)蛋白质在人体消化道的 部位被逐步消化,参与这一消化的消化酶有 .
(3)脂肪在人体消化道的 部位被逐步消化,参与这一消化的消化液和消化酶有 .
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【题目】图示花生的一生中几个主要阶段,请据图分析并回答问题.
(1)不同的花生果实内种子数量有差异,这种现象在遗传学上称为 .
(2)甲图中种子萌发时所必需的环境条件是、一定的水分和充足的空气.
(3)乙图中花生幼根生长最快的部位是 .
(4)花生果实中常有空瘪少籽的现象,主要是由于不足引起的.
(5)依据丁图②中的种子数量推测,丙图花中子房里有2个 .
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【题目】下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中,正确的是( )
A.节肢动物都生活在陆地上.利用口器获取食物
B.软体动物都生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
C.扁形动物都过着寄生生活,靠获取寄主体内的养料生存
D.腔肠动物都生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物
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【题目】如图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置。实验所需的材料用具:生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等。请回答:
(1)乙装置小烧杯中应加入的液体是__________,目的是与甲装置__________。
(2)实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的__________,以免影响实验结果的准确性。
(3)将甲、乙装置在阳光下光照一段时间,然后从甲、乙装置的天竺葵上,各取一片叶,经处理后滴碘液,观察叶色的变化。请你根据假设预测实验结果:
A.若光合作用不需要二氧化碳,则实验结果是__________。
B.若光合作用需要二氧化碳,则实验结果是 ____________。
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【题目】左心室的壁与右心室的壁厚是与下列哪项相适应( )
A. 左心室比右心室输出的血量多
B. 主动脉比肺动脉口小
C. 右心室比左心室大
D. 左心室输送血液的距离比右心室长
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【题目】如图,结合所学生物学知识回答:
(1)在花丛中穿梭的蜜蜂身上常沾有黄色的粉末,这些粉末是由甲图中[]_________产生的.
(2)由5→1的箭头表示桃花的________过程,要结出蜜桃,还要经历另一个重要的生理过程是______.从构成多细胞生物体的结构层次分析,结出的桃属于__________
(3)甲图中的8是卵细胞,受精后,将来会发育成________.
(4)乙图中的[②]是由甲图中的[]__________发育而来.
(5))枝条是由________发育而来的.丙图中的A是由丁图中的[a]_________发育而来.
(6)蜜桃鲜嫩的果肉[①]由甲图中的[7]___________发育而来,果农常采用嫁接进行繁殖,丙图中D处是果农进行嫁接的痕迹,成功的关键是接穗和砧木的_________紧密结合.
(7)丙图所示繁殖方式是嫁接,该繁殖方法属于的生殖方式是______;丁图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上,结出果实的果皮细胞基因组成为aa的概率为 __________
(8)丙图中若把基因型Aa的梨树枝条嫁接到基因型aa的梨树上,嫁接枝条开花后,人工将该枝条上花中的花粉授到该枝条雌蕊的柱头上,则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是_______.
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【题目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析。
(1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的__________(气体),这是由于植物进行__________作用的结果。
(2)在甲图实验中,为了设置对照,将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行________作用。该实验的变量是________。
(3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行__________作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎中的__________自下往上运输来的。
(4)如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3~4小时。将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论是:植物进行了__________作用,释放出____________(气体)。
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