【题目】如图为蝗虫的外部形态图,请回答。
(1)它的身体分为[一]_____、[二]_____、[三]_____三部分。其中,_____是感觉和摄食中心。
(2)蝗虫共有_____对足,其中适于跳跃的是发达的[ ]_____。
(3)蝗虫的身体表面有坚硬的_____,具有_____和防止体内_____的作用,它也会限制蝗虫的发育和长大,所以蝗虫需要定期_____。
【答案】头部 胸部 腹部 头部 三 3后足 外骨骼 保护和支持体内柔软器官 水分的蒸发 蜕皮
【解析】
蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,足和翅是其运动器官,体表有外骨骼,为无脊椎动物;
图中:一是头部,二是胸部,三是腹部,1为触角,2为中足,3为后足,4为翅。据此答题。
(1)蝗虫的身体分为[一]头部、[二]胸部、[三]腹部三部分。其中[一]头部负责感觉和摄食。
(2)蝗虫的胸部生有足三对,分别为前足、中足和后足,足分节,3后足发达,适于跳跃。
(3)蝗虫的体表有外骨骼,具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用,适于陆地生活。外骨骼会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫需要定期蜕皮。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图,曲线表示血液中某种成分含量变化趋势,该曲线不能表示的是( )
A. 血液流经肺部时氧气含量的变化
B. 血液流经小肠时葡萄糖含量的变化
C. 血液流经垂体时生长激素含量的变化
D. 血液流经大脑时葡萄糖含量的变化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一组微生物图片,请据图回答问题:
(1)曾经非洲肆虐的埃博拉病毒与图中的__(填字母)都没有细胞结构,直接由__和__构成.
(2)以上生物中能产生青霉素的是[]__.
(3)上图中单细胞生物有__(填字母).真核生物有__(填字母).
(4)在外界条件适宜的情况下,A、C、E三种生物的繁殖方式分别是__、__、__.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】构成植物体的结构层次由小到大依次是( )
A.细胞→组织→器官→植物体
B.细胞→组织→器官→系统
C.细胞→组织→系统→植物体
D.植物体→器官→组织→细胞
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】暑假,某生物学兴趣小组的同学在野外考察时,拍摄了如下一些植物照片,请你协助生物学兴趣小组的同学解决如下问题:
(1)在植物分类图解的横线上,填写上对应植物的字母。
(2)水绵、葫芦藓、肾蕨都不能产生种子,它们用___繁殖后代。
(3)上述六类植物中,可以作为监测空气污染程度指示植物的是_____填字母)。
(4)B类植物的花因为没有____,不能形成果皮。因此,我们把这类种子无果皮包被的植物叫____。
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