【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去┄┄都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是____________________________。
(2)A所代表的动物的呼吸特点是___________,运动方式是_________;动物B的运动器官是___________。
(3)请写出动物F适于游泳的两条外部形态特征____________________________。
(4)动物D是_________(填“恒温”或“变温”)动物,其特有的生殖发育方式是_______________。
【答案】有无脊柱 有气囊辅助肺进行双重呼吸(双重呼吸) 飞行 肌肉和刚毛 身体呈流线型体表有黏液用鳃呼吸 恒温 胎生、哺乳
【解析】
图中A鸽子属于鸟类,B蚯蚓属于环节动物,C青蛙属于两栖动物,D家兔属于哺乳动物,E蝗虫属于环节动物,F鲫鱼属于鱼类,解答即可。
(1)图中A鸽子属于鸟类,B蚯蚓属于环节动物,C青蛙属于两栖动物,D家兔属于哺乳动物,E蝗虫属于环节动物,F鲫鱼属于鱼类。图中ACDF为一类,其余BE为另一类,则分类依据是体内有无脊柱。
(2)A家鸽体内具有发达的气囊,气囊的功能是贮存空气,使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气,家鸽具有独特的呼吸方式---双重呼吸;运动方式是飞行;
图中的B为蚯蚓属于环节动物,没有腿和脚,通过身体肌肉的收缩和刚毛的配合运动的。这种运动方式叫蠕动。
(3)F鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:身体呈流线形,可减小游泳时的阻力;身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力。
(4)D家兔属于哺乳动物,其特有的生殖发育方式是胎生、哺乳。
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【题目】如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请据图作答:
(1)图中所示血管为________.
(2)该血管进行物质交换的特点:数量多分布广,管内血流速度________,管壁薄,只有________构成,经过物质交换后,从该血管流出的是________血.
(3)进入组织细胞内的氧,最终在细胞内的线粒体中参与________,分解有机物,为生命活动________.
(4)该血管的________侧与动脉相连.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小强在使用显微镜观察人体口腔上皮细胞时遇到的一些问题,请分析作答。
(1)请写出下列结构的名称:①_________④_________ ⑦________
(2)使用显微镜进行观察时,要先对光,转动[__]转换器,使_____倍物镜对准通光孔,_____眼注视目镜,同时用双手转动[__]反光镜,得到白亮的视野.
(3)观察时,小强发现盖玻片破碎了,可能是镜筒下降时未从侧面注视______。
(4)小强采用4×的目镜和10×的物镜进行观察,这时细胞被放大__倍。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物细胞分裂的顺序是( )
①细胞质分成两份,每份含有一个新的细胞核 ②细胞核分裂成两个新的细胞核
③母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁
A.①②③ B.②①③ C.③②① D.①③②
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是三种生物的形态结构示意图,下列叙述错误的是( )
A. 甲类生物不具有细胞结构 B. 乙图的生物无成形的细胞核
C. 乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落 D. 三种生物的繁殖方式完全一样
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