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【题目】下列动物中,能在空中飞行的无脊椎动物是

A蝙蝠 B大雁 C大山雀 D蝴蝶

【答案】D

【解析】

试题分析:昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物,一般具有三对足、两对翅,能爬行或飞行,运动能力比较强,是无脊椎动物中唯一会飞的动物,蝴蝶属于昆虫,而大雁、大山雀都属于鸟类,蝙蝠属于哺乳动物,背部有脊椎骨组成的脊柱为脊椎动物

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体内物质的运输都离不开图所示结构及组织,请据图回答(请在[_____]内填上相应的字母或序号):

1)从图甲心脏四腔的结构看,心脏肌肉壁最厚的腔是[_____];图甲中,①②③④血管中流静脉血的是_____

A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和④

2)图乙中,具有运输氧功能的细胞是[_____]。当人体有炎症时,数量高于正常值的细胞是[_____]

3)生病时会选择图丙的[_____]血管注射药物,药物最先到达图甲心脏的[_____]这一腔室。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式

A声音 B气味 C动作 D印迹

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】学习了《生物的繁殖》之后,你能根据下列与生殖发育有关的示意图,分析并解决相应问题吗?

(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲属于________发育,图乙发育经历了四个阶段,比图甲多了一个________(填写结构名称)的发育阶段.

(2)丙图中新生命与母体是通过________(填写图中代号)进行物质交换的.

(3)丁图中表现了绿色开花植物受精的过程,其中受精后的________(填写图中代号)能够发育成种子;________(填写结构名称)能够发育成果实;新植物体的幼体﹣﹣胚是由________(填写结构名称)发育成的.

(4)“莲出污泥而不染,濯清涟而不妖”.莲农常采用种藕的方式进行繁殖,这种繁殖方式属于________生殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中,肺内气压的变化曲线。请分析回答:

(1)曲线AB段表示______时肺内气压的变化。

(2)曲线发生BC段变化时,呼吸肌______,胸廓的前后、左右、上下径都______

(3)本次呼吸中,吸气结束的一瞬间是坐标系中的点______,此时肺内气压与大气压______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物学家把植物的什么结构特征作为植物分类的依据?

A. 种子 B. 果实

C. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是青蛙的图片回答下列问题

(1)青蛙的身体分为_______部、_____部、_____部。大鲵和蝾螈的身体后面还有______部。

(2)青蛙的皮肤 _______,手握着青蛙时,感觉皮肤是 ________________

(3)口是青蛙的_________器官;鼻是__________;有一对突出的眼,具有_______,在陆地上遇到风沙可以闭上;在眼的后面有一对鼓膜,可以感知 __________________

(4)前肢短小,适于___________;后肢发达 适于跳跃,趾间有_______,适于在水中________

(5)两栖动物的主要特征是幼体生活在________中,用_____呼吸,成体大都生活在 _________上,也可以在水中生活,用___________呼吸,皮肤____________呼吸。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】银边天竺葵叶片中央为绿色,边缘为白色.将一盆银边天竺葵放在黑暗处24 h,选取其中一片叶子,用两个圆形黑纸片把叶片的上、下两面遮盖起来(如图所示),然后放在阳光下照射几小时,剪下叶片,去掉黑纸片,用酒精脱色后再漂洗,最后用碘液对叶片进行处理.请回答下列问题.

(1)碘液处理后,叶片甲、乙两部分都呈现_________色,丙部分呈现_________色.

(2)实验中,乙处和丙处作为一组对照实验,变量是_________,这两处对照说明了_________是绿色植物产生有机物不可缺少的条件.

(3)实验中,甲处和丙处作为一组对照实验,变量是_________,这两处对照说明了光合作用在__________中进行.

(4)光合作用除了产生实验中可检测到的有机物之外,还对维持生物圈中_________平衡起重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对如图食物网的分析,错误的是(  )

A. 要构成一个完整的生态系统,除了图中所示成分外,还需加入的成分是分解者和非生物环境

B. 该食物网共有4条食物链

C. 在“农作物→鼠→蛇”这条食物链中,若大量捕捉蛇,鼠的数量会先增多后减少

D. 该食物网中最长的食物链是:农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇

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