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5.2013年末,我国大陆总人口为136072万人,比上年末增加668万人,2013年出生人口1640万人,出生率为12.05‰;死亡人口972万人,死亡率为7.14‰.(精确到0.01‰)

分析 人口的自然增长主要是由出生率和死亡率决定的.近几十年来,随着生活和医疗水平的提高,婴儿死亡率逐渐降低,人的寿命不断延长.这样人口自然增长率一直较高,导致世界人口迅速增长.

解答 解:出生率=(年内出生人数/年内平均人口数)×1000‰=1640万÷136072万×1000‰≈12.05‰.死亡率=(年内死亡人数/年内平均人口数)×1000‰≈(1640万-668万)÷136072万×1000‰≈7.14‰.
故答案为:12.05;7.14.

点评 考查人口出生率与死亡率的计算,要理解记忆.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.如图所示是制作面包的过程示意图,请结合图示回答问题:
(1)将生面团保持在30℃左右,2-4小时后它的体积会增大,此时面团中的葡萄糖被酵母菌分解成二氧化碳和酒精.在微生物学中,这个过程叫作发酵.
(2)生面团放入烤炉中10分钟后,它的体积不再改变,说明理由:酵母菌被高温杀死,不能分解葡萄糖产生二氧化碳.
(3)若将面包置入一个温暖而潮湿的地方,暴露在空气中,数天后面包表面出现了许多黑色的斑点,它们是哪类生物?霉菌.霉菌和酵母菌都属于真菌类生物.
(4)制作面包的原理说明,酵母菌只能利用现成的有机物生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于黄鼠狼遇到敌害时释放臭气的叙述,不正确的是(  )
A.是一种防御性行为B.是一种先天性行为
C.由体内的遗传物质决定D.通过学习获得

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列叙述属于蕨类植物主要特征的是(  )
A.出现了假根,对植物体起附着作用B.有根、茎、叶的分化,有了输导组织
C.通过种子繁殖后代D.茎、叶分化,支持力强

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.去年秋末直至今年春初的连续干旱使我市大部分地区受灾严重,农作物面临大量减产或绝收.请回答:
(1)下表为某植物不同器官含水量统计数据,表中数据说明:水是植物体的重要组成成分;同种植物不同器官含水量不同.
部位根尖嫩梢树干干燥的种子肉果类果实
含水量%60~9040~5010~1460~90
(2)植物主要通过根毛“疯狂喝水”,喝进来的水分绝大多数用于蒸腾作用作用.“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”.这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源,还可以通过蒸腾作用促进生物圈的水循环.
(3)缺水引起农作物减产,说明水与光合作用的关系是水是光合作用的重要原料.
(4)城市管网漏水、农田大水浸灌、工业生产用水重复利用率不高等水资源浪费现象俯拾皆是.如果你是一名环保专家,你将对我们的工业、农业、生活用水提供什么建议?工业用水要加大循环使用力度;、农业用水要改漫灌为滴灌;、生活用水要节约等.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.金鱼在水中游动,下列各项不属于金鱼适于水中生活特点的是(  )
A.身体呈梭形B.用鳃呼吸C.用鳍协调游泳D.以有机碎屑为食

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.烟草是我国重要的经济作物之一,请分析回答以下问题:
(1)对进行分裂的烟草根尖细胞染色,可以看到细胞内有一些能被碱性染料染成深色的物质,这些物质是染色体,它的化学成分主要包括蛋白质和DNA.烟草的花冠.叶片形状等都是性状,生物性状的遗传一般是由基因控制的,这些基因实际是DNA分子上的片段,也就是说DNA是烟草的遗传物质.
(2)烟草花叶病毒(无细胞结构)能够引起烟草花叶病,该病毒,是由蛋白质外壳和RNA构成.请根据科学家的“烟草花叶病毒感染烟草叶实验”判定它的遗传物质:
烟草花叶病毒$\stackrel{侵染}{→}$烟叶$\stackrel{结果}{→}$烟叶出现病斑$\stackrel{提取}{→}$烟草花叶病毒
烟草花叶病毒的蛋白质外壳$\stackrel{侵染}{→}$烟叶$\stackrel{结果}{→}$正常烟叶$\stackrel{提取}{→}$无烟草花叶病毒
烟草花叶病毒的RNA$\stackrel{侵染}{→}$烟叶$\stackrel{结果}{→}$烟叶出现病斑$\stackrel{提取}{→}$烟草花叶病毒
以上实验结果说明:烟草花叶病毒的遗传物质是RNA.
(3)烟草的红花对黄花是一对相对性状,若红花(A)对黄花(a)是显性,将两株红花烟草杂交,后代出现部分黄花烟草.请尝试利用图解的方式写出两个亲本及后代中红花与黄花烟草的基因组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是(  )
A.稀碘液、生理盐水、清水B.凉开水、生理盐水稀碘液
C.稀碘液、清水、生理盐水D.凉开水、清水、稀碘液

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.为了保护生物的多样性,可以采取的措施有(  )
①颁布“保护生物多样性”的相关法律和文件
②建立自然保护区
③采取迁地保护
④用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

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