【题目】丰富多彩的大自然给我们提供了美好的环境,各种各样的动物类群是我们人类的朋友。
下面是我们熟悉的动物,请回答:
(1)上述属于无脊椎动物的是 。
(2)野鸭特有的呼吸方式是 。野鸭在每年季节更替时有迁徙行为,这种行为是由 决定的。
(3)鲫鱼适于水中呼吸的器官是__ ,它感知水流测定方向的结构是 __。
(4)蝗虫的体表有 ,可有效防止体内水分蒸发,适应陆地生活。气体出入蝗虫身体的门户是_______。
【答案】(1)蝗虫
(2)双重呼吸 遗传物质
(3)鳃 测线
(4)外骨骼 气门
【解析】试题分析:(1)由图可知,鲫鱼、兔、青蛙、野鸭的体内都有脊柱,是脊椎动物。而蝗虫是节肢动物,体内无脊柱,属于无脊椎动物。
(2)野鸭体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气,也是鸟类特有的呼吸方式;野鸭在每年季节更替时有迁徙行为,野鸭的迁徙行为是由体内的遗传物质决定的。
(3)鱼能生活在水中,有两个至关重要的原因,一是用鳃呼吸,二是用鳍游泳。鱼的呼吸器官是鳃,水从口进入从鳃盖后流出,实际上是完成了一次气体交换,水中的溶解氧进入血液中,而血液中的二氧化碳被排出。鱼身体的两侧各有一条侧线,其主要作用是感知水流测定方向,为鱼的感觉器官。
(4)蝗虫体表的外骨骼,不仅可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用,还可以减少体内水分的散失,适应陆生环境。气体出入蝗虫身体的“门户”是气门,它们位于蝗虫身体的腹部。
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【题目】生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料,设计并完成了以下实验步骤:
①将一盆栽植物放在黑暗处48小时;
②选取两片同样大小的叶片a和b,并进行如图处理(叶片外罩锥形瓶,内分别装清水和氧化钠溶液,氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳);
③将整个装置放在阳光下照射2小时;
④取a、b两片叶,脱去叶片中的叶绿素;
⑤漂洗叶片,滴加碘液进行检验。
请回答以下问题:
(1)该实验的变量是 。
(2)步骤①的目的是 。
(3)步骤④中,能够溶解叶片中叶绿素的溶液是 。
(4)写出光合作用反应式: 。
(5)实验结果:滴加碘液后,叶片a , 叶片b
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【题目】下列说法中,不正确的是( )
A.根冠是保护组织,分生区是分生组织
B.根毛吸收的水分和无机盐,通过根中的导管输送到植物的茎、叶和果实中去
C.分生区的细胞体积大,形状不规则,细胞壁薄,细胞核大
D.成熟区以上的部分,根毛脱落,失去了吸水功能,但加强了输导水分和无机盐的功能
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【题目】认真观察下列图表,并回答问题:
(1)你能否将上述动物按进化顺序由低等到高等、由简单到复杂正确排序: 。
(2)E类群的体腔中特有结构是 ,其生殖发育方式是 。
(3)B类群是一类特殊动物类群,其发育特点是 ,通过 进行气体交换。
(4)上述几种动物类群都属于脊椎动物,其分类的依据是体内都有 。
(5)D类能够飞行,与其生活习性相适应的身体形态特征:身体流线型、 、体表被覆羽毛,呼吸方式为 。
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【题目】下列叙述不正确的是( )
A.发育成男孩还是女孩是由精子和卵细胞中的性染色体决定的
B.从所含性染色体来说,卵细胞只有一种,而精子则有两种
C.含X染色体的精子与含有Y染色体的卵细胞结合发育成男孩
D.含X染色体的卵细胞与含有Y染色体的精子结合发育成女孩
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】双子叶植物的种子和单子叶植物的种子胚的组成是( )
A. 胚芽、胚轴和胚根 B. 胚芽、胚轴、胚根、子叶
C. 胚芽、胚轴、胚根、两片子叶 D. 胚芽、胚轴、胚根、胚乳
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【题目】如图所示,拴羊的小树因树皮被勒断而死去.根据生物学知识,是因为树皮上的筛管损伤严重,从而阻断
A.有机物的向上运输
B.水分和无机盐的向下运输
C.水分和无机盐的向上运输
D.有机物的向下运输
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