为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在两片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如图所示），用滴管在1、 2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，用放大镜观察培养液中的草履虫，请回答下列问题:
（1）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是（ ）
A．刺激草履虫 B．给草履虫供氧
C．连通两个液滴 D．杀死草履虫
（2）用镊子夹取一点某物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载玻片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论是（以下三空填“有害”“有利”或“既无利也无害”）:
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是 刺激。
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是 刺激。
③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激
科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省抚州市八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
米勒模拟原始地球条件的大气成分制造有机物的实验说明了（ ）
A．人类可以制造生命
B．原始地球条件和大气成分可以生成有机物
C．由有机物可以产生原始生命
D．原始地球能形成原始生命
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省商丘市柘城县下学期八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
装饰材料中的某些有害物质可导致下列哪种疾病的发生（ ）
A．儿童白血病 B．流行性感冒
C．蛲虫病 D．乙肝病
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科目：初中生物 来源：河北少儿版七年级上册：第一单元3.1在实验室里观察植物 同步练习（解析版） 题型：选择题
下列说法错误的是（ ）
A．两个节之间的部分叫做节间 B．只有植物的主干才是茎
C．茎的基本特征是具有节和节间 D．茎上着生叶和芽的部位叫做节
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科目：初中生物 来源：河北少儿版七年级上册：第一单元3.1在实验室里观察植物 同步练习（解析版） 题型：选择题
下列根属于不定根的是（ ）
A．蒲公英根 B．辣椒根 C．槐树根 D．葱根
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科目：初中生物 来源：河北少儿版七年级上册：第一单元2.4单细胞生物体 同步练习（解析版） 题型：选择题
草履虫能净化污水，是因为它能（ ）
A．分解污水中的有机物 B．吞食污水中的细菌
C．降解污水中的有毒物质 D．提高污水中氧含量
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科目：初中生物 来源：河北少儿版七年级上册：第一单元2.3多细胞生物体 同步练习（解析版） 题型：选择题
从结构层次上看，人比植物更复杂一些，这主要是由于（ ）
A．植物的组织种类少 B．人是由受精卵发育而来的
C．植物没有神经组织 D．人由器官构成系统，再构成人体
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科目：初中生物 来源：河北少儿版七年级上册：第一单元2.3多细胞生物体 同步练习（解析版） 题型：双选题
由不同的组织按照一定的次序联合起来形成的是（ ）
A．细胞 B．器官 C．系统 D．个体
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科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：八年级生物（上、下册）综合训练卷（解析版） 题型：选择题
在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是（ ）
A．小麦和玉米、大豆之间没有共同特征
B．小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多
C．小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多
D．小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少
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