【题目】在用猪心脏做灌流实验时,某同学将肺动脉和下腔静脉扎紧,然后向上腔静脉注水,水会从那条血管流出?
A.从肺静脉流出 B.从主动脉流出
C.从上腔静脉倒灌出来 D.从肺动脉流出
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】氧气被人吸入肺泡后,交换进入血液,与红细胞里的结合,运输到全身各处.造血干细胞经过图甲所示的变化成为血细胞,此变化过程为细胞 . 当血液流经肾脏时,通过肾单位经图乙所示的过程,形成尿液,表示重吸收过程的是(选填序号).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】宜春市某幼儿园的大(1)班个别小朋友感染了 “手足II”病后,园方为了预防病得扩散传播,让全班小朋友在家中隔尚观察一周,这属于预防传染病措施中的( )
A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 消灭病原体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读资料,分析回答下列问题:
资料一 在迷宫的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击。经过大约200次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。如图所示。
资料二 准备适当的食物,设置好障碍物,鸡经过若干次“尝试与错误”,学会绕道取食。如图所示。
(1)蚯蚓走迷宫与鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于________行为。要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和________。
(2)从以上资料可以看出,动物越高等,学习能力越________,学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越________。
(3)对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为这种行为也会受到________ 因素的影响。
(4)以上研究动物行为时应用的方法是_______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置.下列说法错误的是( )
A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2
B.装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2 , 避免对实验造成干扰
C.装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象
D.若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃
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