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中国是“丝绸之路”的起点,美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的.观察家蚕发育过程图并回答:

(1)家蚕发育的顺序是
受精卵→幼虫→蛹→成虫
受精卵→幼虫→蛹→成虫
.与蝗虫相比,家蚕的发育多了
 期.
(2)若要保证蚕茧高产,应在家蚕发育的
幼虫
幼虫
期满足食物供应.
(3)图A显示家蚕正在“作茧自缚”,这是一种由家蚕体内的
遗传物质
遗传物质
所决定的行为.
(4)2003年底,我国在世界上率先完成了家蚕基因组框架图的绘制工作.若分别用B、C、D时期的家蚕细胞为研究材料,请你判断所绘制的基因组框架图是否一样?
一样
一样
分析:此题考查的知识点是蚕的发育.解答时可以从完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来切入.
解答:解:不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.
完全变态发育:昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.家蚕的发育过程为:受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,为完全变态发育,图中A为蛹,B为家蚕的成虫,C为受精卵,D为幼虫.
(1)蝗虫的发育过程为:受精卵→若虫→成虫三个时期,为不完全变态发育;而家蚕的发育过程为:受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,为完全变态发育,所以比蝗虫多了一个A蛹期.
(2)家蚕由受精卵发育成幼虫,取食桑叶,经过4次蜕皮,停止取食桑叶,吐丝结茧,将身体围绕起来结茧化蛹.春蚕到了蛹期,蛹皮就硬起来了,无法吐丝了,所以一般养蚕的人,要想让蚕多吐丝,会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用,可适当的增加幼虫期内营养物质的积累.若要保证蚕茧高产,应设法延长家蚕发育的D幼虫期,增加其体内的营养物质.
(3)家蚕有“作茧自缚”的现象,是生来就有的,由体内的遗传物质控制的,先天性行为.
(4)每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的,因此,若分别用B、C、D时期的家蚕细胞为研究材料,所绘制的基因组框架图是一样的.
故答案为:(1)受精卵→幼虫→蛹→成虫;蛹;
(2)幼虫;
(3)遗传物质;
(4)一样.
点评:解答此类题目的关键是熟知完全变态发育的特点,以及遗传特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

中国是“丝绸之路”的起点,美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的.请观察如图中家蚕的发育过程图,并回答下列问题:
(1)与蝗虫相比,家蚕的发育过程多了[
2
2
]
期.
(2)若要保证蚕茧高产,应在家蚕发育的[
4
4
]
幼虫
幼虫
期满足食物供应,为什么?
增加幼虫体内的营养物质多吐丝
增加幼虫体内的营养物质多吐丝

(3)家蚕有“作茧自缚”的现象,这是一种由家蚕体内的
遗传物质
遗传物质
所决定的行为.
(4)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是唐朝诗人李商隐的诗句.这两句诗描述的生物学现象具有科学性吗?你能否试着改变其中的两个字,使之符合家蚕的生长规律.

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科目:初中生物 来源: 题型:

中国是“丝绸之路”的起点,美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的.请观察图中家蚕发育过程不同时期的四幅图片,并回答问题.

(1)与蝗虫相比,家蚕的发育过程多了[
A
A
]
期.家蚕的生殖方式是
有性
有性
生殖;家蚕的受精方式是
体内
体内
受精;家蚕的发育是
完全变态
完全变态
发育
(2)若要保证蚕茧高产,应在家蚕发育的[
B
B
]
幼虫
幼虫
期满足食物供应.
(3)A图显示家蚕正在“作茧自缚”,这是一种由家蚕体内的
遗传物质
遗传物质
所决定的行为.
(4)2003年底,我国在世界上率先完成了家蚕基因组框架图的绘制工作.若分别用B、C、D时期的家蚕细胞为研究材料,请你判断所绘制的基因组框架图是否一样?
一样
一样

(5)唐代李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”中用“死”表述,事实上是不够科学的.当家蚕吐丝作茧时,家蚕正结束一个发育时期,开始进入另一个新的发育时期.这个新的发育时期是
D
D

A、蚕蛾         B、受精卵         C、幼虫        D、蛹.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网中国是“丝绸之路”的起点,美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的.请观察图中家蚕的发育过程图,并回答下列问题:
(1)与蝗虫相比,家蚕的发育过程多了[
 
]
 
期,属于
 
发育,该发育方式经过
 
 
 
 
 (填序号)
(2)诗句“春蚕到死丝方尽”中的“死”是家蚕的哪个发育阶段?
 

(3)家蚕和蟋蟀都属于
 
受精,发育的起点都是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

中国是“丝绸之路”的起点,美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的.请运用所学知识回答下列问题:
(1)家蚕的发育经历了几个时期?这种发育类型属于什么发育?
(2)若要保证蚕丝高产,应设法延长家蚕发育的什么时期?为什么?
(3)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是唐朝诗人李商隐的诗句.从家蚕的发育过程分析,这两句诗描述的生物学现象有什么不准确的地方?你能否试着改变其中的两个字,使之符合家蚕的生长规律?

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