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【题目】光合作用吸收空气中的 ,净化了空气,维持了大气中 含量的相对平衡。

【答案】二氧化碳二氧化碳 氧气

【解析】

试题分析:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,释放氧气超过了自身对氧的需要,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。公式:二氧化碳+水--有机物淀粉+氧气。

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【题目】细胞利用 将有机物分解成 ,并且将储存在有机物中的 释放出来,供给 的需要,这个过程叫做呼吸作用。

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【题目】若把许多观赏植物安放在卧室里过夜,卧室里的空气中

A二氧化碳含量将增多 B氧气含量将增多

C氧气和二氧化碳含量不变 D.二氧化碳含量减少

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【题目】光合作用过程是一个

A合成有机物,贮存能量的过程 B分解有机物,贮存能量的过程

C.合成有机物,释放能量的过程 D.分解有机物,,释放能量

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【题目】小明的爸爸快要过生日了,这学期学习了人体营养与健康的知识之后,小明准备在妈妈的指导下,为全家人做一顿美食。

(1)小明和妈妈一起购买食材,在食品安全方面应考虑的问题包括______

①食品是否有毒②食品的保质期③无机盐的含量④是否被农药等有害物质污染⑤维生素的种类VV⑥食品含能量高低⑦食品的营养价值⑧食品是否发霉变质

A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①②④⑧D.③⑤⑥⑦

(2)小明为全家人制作的菜肴有:①糖醋里脊、②清炒虾仁、③拔丝红薯、④西兰花炒木耳。小明的爸爸因为______(激素)分泌不足患有糖尿病,请根据健康饮食的相关知识,从以上菜肴中为小明的爸爸选择恰当的菜品,进行合理搭配___________(写数字即可)。

(3)小明和妈妈一起购买食材时,发现一种不认识的固体食物X,也不知其主要营养成分。于是他索取少量食材X带到学校实验室,与同学一起研究其主要营养成分。根据他们的初步推测,制定了如下实验方案、步骤:

试管编号

食物小块

所加液体

震荡摇匀

37℃恒温

I

0.1克

2毫升淀粉酶溶液

10分钟

a克

2毫升b液体

10分钟

①根据实验目的,请为小明和同学补充实验方案:其中a为______,b为______,这体现了实验设计应遵循______的原则。

②向I、Ⅱ号试管内各滴2滴碘液,Ⅱ号试管内食物小块变成蓝色,I号无变化。可以初步判断所研究的固体食物X中,主要营养成分是______

③如果用图中A-E表示人体消化道各部位,则D是______,食材X起始消化的部位是[ ]______,可反映其消化过程的曲线是______(填甲、乙、丙)。

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【题目】草履虫具有呼吸和排泄功能的结构是( )

A表膜 B纤毛 C口沟 D细胞核

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【题目】下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间,对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流,请结合下列各图,认真分析并回答相关问题:

(1)小组讨论中,阳阳同学认为,图A比图B所示植物更高等,其原因之一是它们的繁殖方式不同,图B所示植物用________进行繁殖,而图A所示植物是用________进行繁殖的.

(2)明明同学说,从呼吸方式上看,不同的生物,生活环境不同,其呼吸方式也不相同.图D所示动物,其幼体用________进行呼吸,成体用________呼吸,兼皮肤辅助呼吸;图C所示动物在呼吸方面最大的特点是能进行________

(3)青青同学说,从发育方式上看,图D所示动物在发育过程中,其幼体和成体不仅在外部形态上有较大差异,而且内部结构和生活习性也发生了很大变化,像这样的发育方式叫做________发育;图E所示动物,其体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长,所以在幼虫生长发育过程中有________现象.

(4)芳芳同学说,图中F所示动物生活在陆地上,而白鳍豚却生活在水中,两者在生活环境和生活习性上都有很大差异,但在分类学上,两者却属于同一类动物,如他们的大脑发达,体内有________,生殖发育过程中都具有________的特点.

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【题目】如图为鲫鱼的外形图,据图回答下列问题。

(1)下图所示是鱼的各种鳍,分别表示胸鳍和腹鳍的是_____

A、⑤⑥B、②③C、④⑤D、②⑤

(2)图中①是_____,是鲫鱼的一种感觉器官,能够_____

(3)鲫鱼用鳃呼吸,鳃由_______________组成; 鳃是红色的,这是因为_____;鱼用_____游泳,这些特征是与水中生活相适应的。

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【题目】人体排出尿液的意义是(  )

A. 排出新陈代谢产生的废物

B. 调节体内水分和无机盐含量

C. 维持组织细胞的正常生理功能

D. 以上都是

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