【题目】下列叙述中,属于人体毛细血管特点的是( )
A.内径小,血流速度快,便于物质交换
B.管壁厚,破损时血液喷射而出
C.内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣
D.内径小,只允许红细胞单行通过,血流速度慢,便于进行物质交换
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】永安市天宝岩国家级自然保护区生物资源丰富,已知动植物有3200多种,其中鸟纲有18目46科232种。如图是保护区内部分生物构成的食物网,据图回答:
(1)上述划线部分,最小的分类等级是____。
(2)该食物网有____条食物链,写出其中最短的一条:____。
(3)在食物网中,黄腹角雉和白蚁之间是____关系。
(4)黄腹角雉前肢覆羽成翼,体内有与肺相通的____辅助呼吸 适于飞行生活。
(5)与食物网中的其它动物不同,云豹的生殖方式是____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“桔”与“吉”音似,人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题:
(1)图B中①与②之间的连接部分是由图A种子的__________发育而来;幼苗吸水的主要部位是根尖的___________。
(2)桔开花后,成熟的花粉从[__________ ]中散落出来,要结出果实必须经过传粉和_________。
(3)E由D图中的_________发育而来,E在植物体结构层次上属于_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体血液循环示意图,A、B、C、D表示心脏四个腔,E、F表示器官,a表示物质,“→”表示血流方向,请据图分析:
(1)从F流出的是 (填血液的类型)
(2)限制血流只能由A→B或C→D的结构是 .
(3)若a物质是食物残渣,某人E器官发炎,医生为其臀部注射消炎药,则消炎药进入人体后到达发炎部位E器官经过图中字母所示的结构依次为: .(请用箭头将相关字母按顺序连结表示).
(4)若a物质是E器官形成的尿液,则从E器官中流出的血液与流入E器官的血液成分相比,
增加了.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】西红柿营养丰富,具特殊风味。可以生食、煮食、加工制成番茄酱、汁或整果罐藏。由于温室大棚的推广,我们在冬天也能吃到如此美味的蔬菜。为更好地种植西红柿,某生物兴趣小组设计了图乙所示装置进行相关实验,请分析回答:
(1)西红柿呈现出酸味,这些酸味物质贮存在西红柿果肉细胞的_____(结构)中。
(2)多吃西红柿可以预防坏血病,是因为其中含有较多的_____。
(3)实验中,我们要向培养液中通入空气,目的是_____。
(4)将取出A液的装置乙放在阳光下一段时间,可看到钟罩内壁出现很多小水珠,这说明西红柿苗进行了_____作用。
(5)兴趣小组的同学利用装置乙对光合作用的影响因素进行了研究(A液为清水),并绘制了图丙所示曲线。请同学们分析曲线,写出一条提高大棚作物产量的具体措施_____。
(6)西红柿中有很多种子,这是因为西红柿花的子房中有很多_____。
(7)某科研人员想培育牛肉味的西红柿,他最可能用到_____技术。
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