【题目】下列叙述中，属于人体毛细血管特点的是（ ）
A．内径小，血流速度快，便于物质交换
B．管壁厚，破损时血液喷射而出
C．内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣
D．内径小，只允许红细胞单行通过，血流速度慢，便于进行物质交换
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】永安市天宝岩国家级自然保护区生物资源丰富，已知动植物有3200多种，其中鸟纲有18目46科232种。如图是保护区内部分生物构成的食物网，据图回答：
（1）上述划线部分，最小的分类等级是____。
（2）该食物网有____条食物链，写出其中最短的一条：____。
（3）在食物网中，黄腹角雉和白蚁之间是____关系。
（4）黄腹角雉前肢覆羽成翼，体内有与肺相通的____辅助呼吸 适于飞行生活。
（5）与食物网中的其它动物不同，云豹的生殖方式是____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题:
（1）图B中①与②之间的连接部分是由图A种子的__________发育而来；幼苗吸水的主要部位是根尖的___________。
（2）桔开花后，成熟的花粉从[__________ ]中散落出来，要结出果实必须经过传粉和_________。
（3）E由D图中的_________发育而来，E在植物体结构层次上属于_________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为人体血液循环示意图，A、B、C、D表示心脏四个腔，E、F表示器官，a表示物质，“→”表示血流方向，请据图分析：
（1）从F流出的是 （填血液的类型）
（2）限制血流只能由A→B或C→D的结构是 ．
（3）若a物质是食物残渣，某人E器官发炎，医生为其臀部注射消炎药，则消炎药进入人体后到达发炎部位E器官经过图中字母所示的结构依次为： ．（请用箭头将相关字母按顺序连结表示）．
（4）若a物质是E器官形成的尿液，则从E器官中流出的血液与流入E器官的血液成分相比，
增加了．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】西红柿营养丰富，具特殊风味。可以生食、煮食、加工制成番茄酱、汁或整果罐藏。由于温室大棚的推广，我们在冬天也能吃到如此美味的蔬菜。为更好地种植西红柿，某生物兴趣小组设计了图乙所示装置进行相关实验，请分析回答：
（1）西红柿呈现出酸味，这些酸味物质贮存在西红柿果肉细胞的_____（结构）中。
（2）多吃西红柿可以预防坏血病，是因为其中含有较多的_____。
（3）实验中，我们要向培养液中通入空气，目的是_____。
（4）将取出A液的装置乙放在阳光下一段时间，可看到钟罩内壁出现很多小水珠，这说明西红柿苗进行了_____作用。
（5）兴趣小组的同学利用装置乙对光合作用的影响因素进行了研究（A液为清水），并绘制了图丙所示曲线。请同学们分析曲线，写出一条提高大棚作物产量的具体措施_____。
（6）西红柿中有很多种子，这是因为西红柿花的子房中有很多_____。
（7）某科研人员想培育牛肉味的西红柿，他最可能用到_____技术。
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