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【题目】观察鸟的形态结构示意图,下列说法与鸟适于飞行生活没有关系的是(  )
A.有坚硬的角质喙
B.身体呈流线型,体表被覆羽毛
C.胸肌发达,有可用于飞翔的翼
D.有发达的气囊辅助呼吸

【答案】A
【解析】鸟的头部呈球形,有喙,与飞行无关;鸟身体呈流线型,可减少飞行时空气的阻力,适于飞行,体表被覆羽毛,其中正羽适于飞行;胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作。前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官;鸟类有气囊,与肺相通,鸟类的肺是气体交换的场所,气囊本身并没有气体交换的作用,气囊的功能是储存空气,使吸入的空气两次通过肺,保证在肺中充分地进行气体交换,完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气。 解答此类题目的关键是熟记鸟类的特征

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中动物生活在不同的环境中,请看图回答:

马生活在草原上,主要的运动方式是 , 其运动器官是;金鱼在水中的运动方式是 , 其运动器官是;动物通过不同的运动方式可以更好地适应环境.例如:逃避敌害、等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲细胞经分裂形成乙、丙两个子细胞,下列相关说法中正确的是( )

A. 无法判断甲细胞是动物细胞还是植物细胞

B. 乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞的一半

C. 甲、乙、丙三个细胞中的染色体数目是相等的

D. 细胞分裂时细胞质先分裂,随后细胞核和细胞膜分裂

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是尿液形成示意图,下列分析最合理的是( )

A.血液流经④时,动脉血变成静脉血
B.血液经过⑤的滤过作用,在⑥内形成尿液
C.④⑤⑥内的液体中尿素浓度最高的是⑥
D.若⑦内的液体含有红细胞,肾脏病变部位是⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2014年是中国农历马年,“马是奋斗不止、自强不息的象征,马是吃苦耐劳、勇往直前的代表”.如图为马的外形图,请根据相关知识完成填空:
(1)马是哺乳动物,胎生、哺乳提高了幼仔的
(2)马是草食性动物,与狼等肉食性动物相比,在牙齿分化上不同的是没有
(3)马具有高度发达的和感觉器官,能够灵敏的感知外界的环境变化,对环境的复杂多变及时作出反应。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于无性繁殖方式的是(

A.播撒小麦种子种地 B.野生水果落地后萌发出幼苗

C.用土豆芽发育成新植株 D.埋下鸡冠花种子后,种子发芽

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“种豆得豆,种瓜得瓜”这句话说明生物具有________现象。“世界上没有两片完全相同的叶子,”这句话说明生物的________在自然界普遍存在。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在“蛋白质→X→氨基酸”示意图中,X可以表示为(  )

A.B.唾液C.呼吸道D.消化道

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】农作物桔杆还田相当于给植物施有机肥,目的是为植物生长提供:( )

A.有机物B.无机盐C.D.维生素

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