【题目】如图为某生态系统食物网图,据图回答下列问题:
(1)图中共有 条食物链,请写出其中的一条: .
(2)从食物链可以看出,生产者和消费者之间的关系主要是 关系.
(3)在这个生态系统中,许多条食物链交错连接,就形成了 .
(4)在生态系统中,此食物网没有表示出来的生物成分是 .
【答案】(1)5;草→兔→鹰(或者草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰)
(2)捕食;
(3)食物网;
(4)分解者
【解析】
试题(1)食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构.每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物);
(2)生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;
(3)分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.
解:(1)食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系.图中的食物链有:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,共有5条.写出其中的一条:草→兔→鹰(或者草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰).
(2)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,主要是捕食关系,这样就形成了食物链.
(3)生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的形成食物链,多条食物链相互交织形成食物网.
(4)生态系统包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者,所以该图中没有表示出来的生态系统的生物成分是分解者.
故答案为:
(1)5;草→兔→鹰(或者草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰)
(2)捕食;
(3)食物网;
(4)分解者
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中,图一表示人的生殖过程,图二表示女性生殖系统结构图,请据图回答问题。
(1)图一中A__________进化成人类,最主要的外界因素是____________________。
(2)正常情况下精子和卵细胞结合形成[B]__,该过程发生在图二中的[__]__,如果该器官堵塞则影响受精过程,可以用人工方法完成体外受精并进行早期胚胎发育,但后期胚胎发育仍要移植入图二中的[___]___。胎儿通过____与母体交换物质,胎儿成熟后从母体的____分娩而出,从此时起,人获得的氧气通过____实现。
(3)进入青春期后,身体和心理上都会发生变化,下列属于青春期心理变化特点的是___。
A.独立意识增强 B.不喜欢和其他同学说话
C.对异性开始有性意识的萌动 D.渴望得到家长和老师的关怀
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的。如图是自然界中的物质循环图,请据图作答:
(1)在大气中的二氧化碳通过_______作用固定在植物体内,同时植物体内的有机物通过_____________________作用被分解。
(2)从图中不难看出,野兔生活的草原是一个和谐的生态系统,在此生态系统中,各种生物所占的比例维持在一个相对_____的状态下。但近年来,野味搬上了人们的餐桌,人们开始大量捕杀野兔,长此以往会导致牧草的_______。 由此可以得出:人们不能随意杀灭某种动物,因为动物在维持___________中起着重要作用。
(3)图中[4]________的营养方式是________,因此可把动植物遗体分解成_________、__________,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造________。可见,细菌和真菌可作为_________________参与自然界的_________________________循环。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】卷舌和不能卷舌是一对相对性状,决定卷舌的基因是显性基因,决定不卷舌的基因是隐性基因。一对不能卷舌的夫妇,他们所生的子女应该是( )
A.都能卷舌
B.都不能卷舌
C.有的能卷舌,有的不能卷舌
D.卷舌的和不能卷舌的各占一半
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某学习小组为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行如下实验:取两个相同的玻璃缸贴上标签A、B
(1)在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨: 步骤_____和步骤______。
(2)实验设计改进后,A缸和B缸是一组_______实验,变量是_________。本实验应重复进行1~2 次,取几次的平均值,目的是_________________。
(3)实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是:A 缸蝌蚪比B 缸蝌蚪发育快。该实验得出的结论是:________________________________。
(4)实验中,观察到A 缸蝌蚪提前变成青蛙,但青蛙只有苍蝇大小,在养殖业中,有人为了获得高产,将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中,你认为以下观点正确的是 __________(填字母)
A.任意添加激素,提高产量,利国利民
B.任意添加激素危害人体健康
C.经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶可以强身健体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为动物运动的能量来源示意图,请回答下列问题:
(1)食物经过[Ⅰ]_____形成的营养成分可进入细胞。
(2)细胞通过[Ⅱ]_____作用将储存在有机物中的能量释放出来,其中一部分可以作为各项生命活动所需的_____。
(3)鹰飞行所需的能量来源于_____。
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【题目】下面是人体上肢的两种运动状态图,请分析并回答下列问题
(1)图中①和②表示了一块骨骼肌的组成,①和②分别是___________、_________。
(2)图甲表示___________运动状态,要完成该动作,A必须是__________状态,而B则是________状态,图乙中人体上肢的运动状态需要肱三头肌的收缩才能完成。如果人两臂自然下垂A、B分别处于_________、__________状态。
(3)通过分析可以看出,骨的运动是靠_____________的收缩牵拉完成。因此与骨相连的肌肉总是由____组肌肉相互配合,并且受到____________的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作。
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