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如图为植物呼吸作用的实验装置示意图.请据图回答:

(1)实验中要用黑布遮住大烧杯,其目的是______.
(2)第二天揭开黑布,小烧杯中的石灰水变______了,说明大烧杯内______浓度增加了.
(3)将燃烧的火柴放入大烧杯内,火柴立刻______,说明大烧杯内______浓度大大降低.
(4)如果在烧杯中不放入植株,而放入一只小白鼠,还需用黑布遮盖吗?______.小烧杯中有相同的变化吗?______.
影响植物呼吸作用的因素有光照,温度等.(1)植物在光下能进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用,光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用放出的二氧化碳还没有排出就被光合作用吸收了,影响了对呼吸作用的观察,因此实验中要用黑布遮住大烧杯,其目的是防止进行光合作用.
(2)第二天揭开黑布,植物在黑暗的环境中能进行呼吸作用,吸收氧气放出较多二氧化碳,使小烧杯中的石灰水变浑浊了,(二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊)说明大烧杯内二氧化碳浓度增加了.
(3)将燃烧的火柴放入大烧杯内,火柴立刻熄灭,说明大烧杯内氧气浓度大大降低,因为里面的氧气被植物的呼吸作用吸收了.
(4)如果在烧杯中不放入植株,而放入一只小白鼠,还需用黑布遮盖吗?不需要,因为小白鼠不能进行光合作用,而能进行呼吸作用吸收氧气放出二氧化碳;因此小烧杯中的石灰水也会变浑浊.
故答案为:(1)防止进行光合作用;
(2)浑浊;二氧化碳;
(3)熄灭;氧气;
(4)不需要;有,小烧杯中的石灰水变浑浊.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

能使澄清石灰水变浑浊的物质是
A.无机盐B.维生素C.淀粉D.二氧化碳

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如图所示为模拟膈肌运动的示意图,箭头代表运动方向.据图回答:
(1)在该装置中,图中所示各部分结构分别表示什么结构?[B]______[C]______[D]______
(2)甲图表示______,乙图表示______.
(3)吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌______,是胸腔容积______,肺随着______,肺内的气压相应______,气体被吸入;呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌______,是胸腔容积______,肺随着______,肺内的气压相应______,气体被呼出.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如图是模拟膈肌运动的模型示意图,据图回答:
(1)图______表示呼气状态.图A中膈肌处于______状态.
(2)图中①③⑤分别示______、______、______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我们在验证种子的呼吸作用实验中,最好选用(  )
A.干燥的种子B.萌发的种子
C.用盐水浸泡过的种子D.煮熟的种子

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是验证呼吸作用的实验装置图.据图回答.
(1)实验时要用黑布遮住大钟罩,不让光透入,其目的是______
(2)第二天揭开黑布,装置中小烧杯内的石灰水变______,说明大钟罩内______浓度大大增加.
(3)将燃烧着的火柴放进大钟罩内,火柴立刻熄灭,说明大钟罩内______的浓度大降低.
(4)这个实验说明植物体的呼吸作用______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

胸廓变化与呼吸的关系是,先吸气再胸廓变大.______.(判断对错)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,某中学的同学在宝龙城市广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如下表:

组别

PM2.5(微克/立方米)
清晨
上班时段
中午
下班时段
(车流量最小)
(车流量大)
(车流量小)
(车流量最大)
第1组
19
89
43
97
第2组
22
83
38
98
第3组
20
86
41
99
 
 
 

 
(1)在该探究实验中,同学们将“采样时段”设置为该实验的       ,而其他条件都相同。
(2)为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理?                 
(3)该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图(下图),请你将表格中“下班时段”的数据也进行相应处理,并用柱状图在图中表示。

(4)根据上述统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度           
(5)根据实验结论,请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议:
                                                                                  

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

分析下列活动,回答问题:(6分)
空气质量与人的健康息息相关,而大气中的污染物对人体健康的危害极大。某学校生物小组的同学希望通过采集和测算空气中的尘埃粒子来了解周围的空气质量。他们同时分别在绿树下、道路边放置涂抹凡士林的10片载玻片,30分钟后取回在显微镜下观察计数,得到实验数据:绿树下尘埃粒子7800个,道路边19200个。
1)           请问这些同学要探究的问题是:__不同地点中尘埃粒子数是否一样?
2)他们分别在绿树下、道路边放置载玻片,其目的是 _______________________。为排除偶然因素造成的误差,放置10片载玻片用来设置 __________ 组。因为采集的粒子数过小,所以计数时需要在 _____________下进行。他们采用的抽样方法是___________取样法;
3)分析实验结果,可以得出结论:________________________________________                                  
4)通过探究活动,应怎样改变家乡的空气质量,请你提出一些合理的建议:
______________________________________________________________

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