【题目】我们进行调查时,首先要明确调查_____和调查_____。对于调查到的生物,可以按照生活环境,划分为_____生物和_____生物等。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组进行了“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验,方法步骤如表,请分析表中信息并回答下列问题:
甲组 | 乙组 | |
1 | 取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),贴上编号为①、②的标签 | 取一套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌) |
2 | 用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹,封严,②号培养皿不做处理 | 用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在培养基上轻轻涂抹,盖好封严 |
3 | 把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养,其他实验条件都保持一致 | 把培养皿放在室内温暖环境下培养 |
4 | 每天观查一次,做好记录 | 每天观查一次,做好记录 |
(1)_____组同学的实验方法步骤不科学,原因是该组实验方法步骤中缺少_____。
(2)甲、乙两组同学都使用了高温灭菌的培养皿,其目的是_____。甲组同学设置的①号和②号培养皿,其变量是_____。
(3)用无菌棉棒擦取硬币后,用该棉棒在培养基上轻轻涂抹,其过程相当于微生物培养方法中的_____。
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【题目】下列动物及其气体交换部位搭配合理的是( )
①蚯蚓-体壁 ②鲫鱼-鳃 ③家鸽-肺和气囊
④青蛙-鳃和皮肤 ⑤家兔-肺 ⑥蝗虫-气门
A.①②③⑤B.①②③⑤⑥C.①②④⑤D.①②⑤
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【题目】小明去菜市场买鱼,发现鱼池中的机器不断向鱼池中通入气体。这样做的目的是
A.使鱼多运动,提高鱼肉的口感B.增加水中的含氧量,使鱼活的时间长一些
C.使鱼向四周散开,充分利用鱼池空间D.提高水温,使鱼活的时间长一些
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【题目】动物通过呼吸作用将体内的部分有机物分解成无机物,这体现动物在自然界中的作用( )
A.促进生态系统的物质循环
B.维持生态平衡
C.帮助植物遗传
D.帮助植物传播种子
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【题目】下列有关动物形态结构的叙述,正确的是( )
A.节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分,有外骨骼
B.猪肉涤虫身体背腹扁平,两侧对称,有口无肛门
C.蛔虫身体细长,有口无肛门
D.软体动物体表有坚硬的外壳,有蜕皮现象
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【题目】关于人生长发育的说法,正确的是( )
A.受精卵只有到达母体子宫后,才开始进行分裂和分化
B.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期
C.健康只是指身体没有什么疾病
D.婴儿的出生标志着人体生长发育的开始
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【题目】麻雀因啄食农作物曾被列为害鸟,我国开展过“剿灭麻雀”运动。这种做法最主要的危害是( )
A.破坏生态平衡B.减少农作物的病虫害
C.影响农作物的传粉D.影响农作物种子的传播
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