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【题目】我们进行调查时,首先要明确调查_____和调查_____。对于调查到的生物,可以按照生活环境,划分为_____生物和_____生物等。

【答案】目的 对象 陆生 水生

【解析】

科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。

调查法是科学探究的常用方法之一,调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案,调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计,调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本,即进行抽样调查;调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。生物学家根据生物之间的相似程度,即形态结构把生物划分为植物、动物和其他生物;按照生物的生活环境是水生还是陆生,可以将生物划分为分为:水生生物和陆生生物。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组进行了“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验,方法步骤如表,请分析表中信息并回答下列问题:

甲组

乙组

1

取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),贴上编号为①、②的标签

取一套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)

2

用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹,封严,②号培养皿不做处理

用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在培养基上轻轻涂抹,盖好封严

3

把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养,其他实验条件都保持一致

把培养皿放在室内温暖环境下培养

4

每天观查一次,做好记录

每天观查一次,做好记录

1_____组同学的实验方法步骤不科学,原因是该组实验方法步骤中缺少_____

2)甲、乙两组同学都使用了高温灭菌的培养皿,其目的是_____。甲组同学设置的①号和②号培养皿,其变量是_____

3)用无菌棉棒擦取硬币后,用该棉棒在培养基上轻轻涂抹,其过程相当于微生物培养方法中的_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物及其气体交换部位搭配合理的是( )

①蚯蚓-体壁 ②鲫鱼-鳃 ③家鸽-肺和气囊

④青蛙-鳃和皮肤 ⑤家兔-肺 ⑥蝗虫-气门

A.①②③⑤B.①②③⑤⑥C.①②④⑤D.①②⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明去菜市场买鱼,发现鱼池中的机器不断向鱼池中通入气体。这样做的目的是

A.使鱼多运动,提高鱼肉的口感B.增加水中的含氧量,使鱼活的时间长一些

C.使鱼向四周散开,充分利用鱼池空间D.提高水温,使鱼活的时间长一些

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物通过呼吸作用将体内的部分有机物分解成无机物,这体现动物在自然界中的作用(  )

A.促进生态系统的物质循环

B.维持生态平衡

C.帮助植物遗传

D.帮助植物传播种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关动物形态结构的叙述,正确的是( )

A.节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分,有外骨骼

B.猪肉涤虫身体背腹扁平,两侧对称,有口无肛门

C.蛔虫身体细长,有口无肛门

D.软体动物体表有坚硬的外壳,有蜕皮现象

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于人生长发育的说法,正确的是( )

A.受精卵只有到达母体子宫后,才开始进行分裂和分化

B.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期

C.健康只是指身体没有什么疾病

D.婴儿的出生标志着人体生长发育的开始

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】麻雀因啄食农作物曾被列为害鸟,我国开展过“剿灭麻雀”运动。这种做法最主要的危害是(  )

A.破坏生态平衡B.减少农作物的病虫害

C.影响农作物的传粉D.影响农作物种子的传播

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】哺乳动物运动系统的组成中不包括( )

A.骨骼肌B.神经纤维C.关节D.

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