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    7．科学家曾用变形虫做分割实验，结果是有核部分会复原原来是去部分，还会活下来．而无核部分过不久就会死亡．证明（　　）对细胞的生命活动起着控制作用．
    A．细胞质B．细胞核C．细胞膜D．线粒体

    分析 细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，在细胞中起决定性作用．

    解答 解：细胞核中的DNA上有遗传信息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，控制着生物的遗传和发育．所以变形虫的分割实验，有核部分会在指令下复原原来割去的部分，并能活下来．因此细胞核对细胞的生命活动起着控制作用．
    故选：B．

    点评 理解掌握细胞核的结构和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．在水螅周围放些水蚤，活水蚤进入水螅体内的方式（　　）
    A．水蚤游到水螅口中B．水蚤被吞入水螅口中
    C．水蚤被水螅的触手捕捉，送入口中D．水蚤被水螅的消化腔捕捉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．水由鱼口进入，经鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是（　　）
    A．氧含量减少，二氧化碳含量增加B．氧和二氧化碳含量都减少
    C．氧含量增加，二氧化碳含量减少D．氧和二氧化碳含量均不变

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列现象中不属于基因控制的性状是（　　）
    A．无光下生长的韭菜呈黄色
    B．有耳唇的双亲生了一个无耳唇的孩子
    C．玉米种子有红粒、白粒和黄粒
    D．两只白色绵羊生了一只黑色小羊

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是动、植物细胞分裂的示意图，请据图回答：
    （1）A图表示动物细胞的分裂过程，B图表示植物细胞的分裂过程．
    （2）植物细胞和动物细胞分裂过程的不同，主要表现在细胞壁的不同．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．“芳草萋萋，踏之何忍”．提醒人们要爱护草坪，因为踩踏草坪会导致土壤板结，影响小草生长．原因是土壤板结合会导致（　　）
    A．促进光合作用B．促进呼吸作用C．促进蒸腾作用D．抑制呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．某同学在完成“馒头在口腔中的变化”的实验过程中，将A、B二支试管进行了如下处理：
    第一步第二步第三步
    A馒头碎屑+2毫升唾液搅拌置于37℃温水中，7分钟后取出，冷却并滴加碘液
    B馒头碎屑+2毫升清水搅拌
    请回答下面有关问题：
    （1）A、B二支试管中的馒头数量应该相等，以便于控制变量．
    （2）把馒头剁成碎屑相当于牙齿的咀嚼过程，将试管置于37℃温水中的目的是酶的消化需要适宜的温度．
    （3）本实验的实验组是A（填字母），另一组则起对照作用．
    （4）碘液具有使淀粉变蓝色的特性，请推测一下，试管中不会变蓝色的是A，原因是淀粉被唾液消化了，唾液中起消化作用的物质是淀粉酶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．黄粉虫是粮仓中的害虫，发育过程类似于家蚕．黄粉虫幼虫营养价值极高．陈光同学家因为饲喂观赏小鸟而养着黄粉虫．在饲养中，陈光发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹．是黄粉虫在吃塑料吗？于是，他把黄粉虫分为甲乙两组，甲组只喂麦麸和菜叶，乙组加喂塑料餐盒片．观察发现，虫子确实在吃塑料盒．于是他又对乙组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验，发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮，并产生腐败臭味．试分析回答：
    （1）该实验的对照组为甲组．
    （2）陈光实验的“假设”是什么？黄粉虫喜欢吃塑料．
    （3）根据实验结果，请你写出相关的结论：黄粉虫可以噬食有机塑料，并能消化和吸收；黄粉虫体内存在着可以消化塑料的活性物质，还可以发展和强化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是鸟卵的结构图，请填出所指结构名称各作用：
    （1）②是卵壳，有许多气孔可以透气．
    （2）③是气室，内贮存空气，供胚胎发育所需的氧气．
    （3）④是卵白，除具有保护作用外，还能供胚胎发育所需的水分和养料．
    （4）⑤是胚盘，是进行胚胎发育的部位．
    （5）⑥是卵黄，内贮存供胚胎发育的养料．

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