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【题目】鉴定牛奶中含有蛋白质的方法是 (   )

A.加碘液 B.加入质量分数为0.1%的高锰酸钾溶液

C.加入双缩脲试剂 D.加入生理盐水

【答案】C

【解析】

试题分析:食物中是否含有蛋白质或蛋白质的含量多少,可用双缩脲试剂检测在碱性溶液中,双缩脲试剂能与蛋白质反应,形成红褐色络合物由于蛋白质分子中含有许多与双缩脲结构相似的肽键,因此,蛋白质中加入双缩脲试剂,震荡均匀,会观察到出现红褐色的现象,所以应用双缩脲试剂可检测蛋白质

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】微生物在自然界中广泛分布,与我们生活密切相关.下面是5种微生物的形态结构示意图,请分析回答:
(1)图中5种生物都没有叶绿体,故它们的营养方式均为 . 除丙、戊外,其余都由构成,它们共有的细胞结构为
(2)图中甲能够通过快速产生新个体,并且能形成芽孢,故能在自然界中广泛分布;在营养丰富的环境中,生物丁常通过快速繁殖新个体.
(3)引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡,导致这场疫情的罪魁祸首与图中[]的形态结构最相似;它侵入患者的细胞后,靠自己的和寄主细胞中的蛋白质,不断地制造出新的病毒.
(4)青霉素可用于治疗多种细菌性疾病,自被发现以来挽救了无数人的生命.图中可用于提取青霉素的原材料是[] , 该生物属于多细胞真菌.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图的遗传图解中,双眼皮基因用“A”表示,单眼皮基因用“a”表示.如果一对夫妇,父亲的基因组成是“aa”,其性状为单眼皮;母亲的基因组成是“Aa“,其性状为双眼皮.请据图回答:

(1)图中精子①的基因组成为;卵细胞②的基因组成为
(2)子女③的基因组成为 , ③的性状为(填“单眼皮”或“双眼皮”).
(3)子女④的基因组成为 , ④的性状为(填“单眼皮”或“双眼皮”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为植物繁殖的几种方式,有关叙述不正确的是(  )
A.③是出芽生殖,芽的下部发育成根,上部发育成枝条,从而发育长一个新个体
B.②是压条,能够让新植株保留母体的优良性状
C.①是组织培养,可以在短时间内大量培育出所需要的植物新个体
D.④是嫁接,嫁接后能否成活的关键在于接穗和砧木的形成层是否紧密结合

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为防止贫血,世界文卫组织倡导使用铁制炊具,原因之一是(

A. 铁是维生素C的组成成分 B.铁是血红蛋白的组成成分

C.铁有利于蛋白质的吸收 D.铁是骨骼和牙齿的组成成分

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图.下列有关叙述不正确的是(  )
A.如果B来自父方,则b来自母方
B.染色体上的B表示显性基因,控制显性性状
C.基因b控制的性状为隐性性状,不能在后代中得以表现
D.基因组成为Bb的个体表现为基因B所控制的性状

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】已知水稻中某种特殊香味的性状是由一对基因所控制,包含具此香味和不具此香味两种特征。某研究人员将皆不具此香味的水稻甲和乙进行授粉,其子代水稻丙不具有此香味,而子代水稻丁具有此香味。在不考虑突变的情况下,基因无法确定的是(  )

A. 水稻甲 B. 水稻乙 C. 水稻丙 D. 水稻丁

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【题目】在探究“骨的成分与骨的特性之间的关系”的实验中,进行了如下操作,据图回答下列问题.

(1)A、B 两步合称骨的实验,其目的是
(2)C、D两步合称骨的实验,其目的是
(3)你的实验结论是

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【题目】如图示消化系统的组成,据图回答:

(1)人体消化系统包括两部分.
(2)请写出图中[③]、[④]代表的器官名称:[③]、[④]
(3)能分泌胰液的器官是[⑤] , 消化吸收的主要器官是[]
(4)馒头中的主要成份是淀粉,最先对淀粉初步消化的器官是(填序号).

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