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【题目】根据图A和图B回答问题:

(1)图B示________动作,图A示________动作.结构5的名称是________

(2)[1]和[2]分别表示两种肌肉,1是________,2是________.3和4分别是________________,它们共同构成了1和2.

(3)在图A和图B的动作中,2的状态分别是________________

(4)某同学将一桶水从一楼提到三楼,屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是_____

A.都收缩

B.都舒张

C.前者收缩,后者舒张

D.前者舒张,后者收缩

(5)举重运动员抓举杠铃时,上臂肌肉中处于收缩状态的是________(填图中字母,下同);当它将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻,处于收缩状态的是________

【答案】 伸肘 屈肘 肘关节 肱二头肌 肱三头肌 肌腹 肌腱 舒张 收缩 A 1 2

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析表格中的数据和右图实验,回答问题。

(1)从表中数据可知:呼出气体中的氧气比吸入气体中的_______

(2)按如图装置及操作说明进行实验,探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”,实验者向乙瓶呼气的过程中,膈肌处于_______状态。

(3)实验中通入甲瓶的是空气,通入乙瓶的是_______

实验现象:_______瓶中石灰水浑浊程度大。

实验结论:人体呼出气体中有较多的二氧化碳。

实验分析:呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的_______(填写结构)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某小组利用如图所示装置进行“测定花生种子所含能量”的实验,他们测得,一粒花生种子充分燃烧后,锥 形瓶中的50 mL水从15℃升高到了35 ℃ 1mL水每升高1℃,需要吸收4. 2焦的热能),这粒花生种子实际所含的能量最可能()

A. 小于3 150焦 B. 等于3 150焦 C. 等于4 200焦 D. 大于4 200焦

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的上臂以肩关节为枢纽,可做旋转,环转等各种动作。这说明关节在运动中起着( )

A. 动力作用 B. 杠杆作用 C. 支点作用 D. 固定作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关节在运动中的作用是___________________________行为是受遗传物质所控制的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动画片里有这样一组镜头:大灰狼披上了羊皮,混进了羊群。然后,每天都有一只小羊失踪。老绵羊爷爷开始调查,当询问大灰狼时,大灰狼刚一张嘴说话,就被老绵羊爷爷识破了。结合图示完成下列问题:

(1)图中门齿是_______,犬齿是_______,臼齿是_______。(填序号)

(2)“老绵羊爷爷”断定为图中______是狼的牙齿,它判断的依据是________,与肉食生活相适应。

(3)①的作用是________________

(4)羊和狼的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因是__________

(5)在牙齿分化上,与甲类相同的动物还有______________等。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为水绵在显微镜下看到的细胞结构示意图,请你分析回答。

(1)水绵细胞与洋葱鳞片叶表皮细胞相比最大的区别是它有一个呈带状的_____

(2)细胞内的遗传物质存在于[]_____中。

(3)对细胞起保护和支持作用的是[]_____

(4)能控制细胞内物质进出的结构是[]_____

(5)图中③是_____。在成熟的植物细胞里,它的数量会越来越_____(填“多”或“少”,体积逐渐增_____(填“大”或“小”)

(6)水绵是由许多这样的长筒状细胞构成,通过比较,水绵的结构与被子植物的最大区别是_____

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【题目】通过对有关生态系统知识点的学习,请据图完成以下问题:

(1)如图,A代表生态系统中的________者,兔与鼠之间有________关系。

(2)图中D主要是______________,是生态系统中的________者,可把动植物的遗体、遗物分解成无机物,对维持生态系统的稳定起着不可替代的作用。

(3)写出该生态系统的一条食物链:__________________________________ ,该食物链的能量最终来源于_______________。通过食物链和____________,生态系统进行着物质和能量的流动,成为一个统一整体。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多,这主要是( )。

A、骆驼刺喜欢沙土

B、骆驼刺怕被风刮走

C、骆驼刺对缺水环境的适应

D、骆驼刺需要营养物质

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同步练习册答案