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    【题目】设计对照实验时，应遵循的原则是（ ）

    A. 除实验变量外，其他变量都相同 B. 所有变量都相同

    C. 除实验变量外，其他变量都不同 D. 所有变量都不同

    【答案】A

    【解析】试题分析：控制变量法是控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，这种方法常常应用于物理学中多因素（多变量）的问题。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】梨形四膜虫是草履虫的近亲，它的营养方式接近高等哺乳动物。下列关于梨形四膜虫的叙述错误的是

    A.只由一个细胞构成

    B.靠纤毛在水中运动

    C.可以独立完成摄食

    D.可以进行光合作用

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    【题目】民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的（ ）

    A．生长现象 B．适应现象

    C．遗传现象 D．变异现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为受精的过程以及胚胎发育过程，请据图回答

    (1)请写出以下字母所代表的结构名称或生理过程的名称：A._____，G._____。

    (2) 人的生长发育是从一个细胞[C]_____开始的，该结构是在输卵管中形成的。

    (3) E的发育场所是母体的_____，E通过脐带、_______和母体进行物质交换。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】移栽幼苗时，常要去掉一些叶子，这样做的目的是

    A. 降低呼吸作用 B. 降低蒸腾作用 C. 降低光合作用 D. 操作方便

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关安丘蜜桃夏季修剪的叙述，不正确的是（　　）

    A. 主要是为了促进花芽的形成

    B. 主要目的是调节主侧枝的开张角度

    C. 改善通风条件，提高果实品质

    D. 提高光合作用效率

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】炎热的夏季，人站在树荫下比站在房屋的阴影下感觉凉爽，其原因是植物进行了（　　）

    A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是桃树的花和果实结构示意图，请据图回答问题。

    （1）花、果实和种子是绿色开花植物的________器官。

    （2）图中由①和②组成的结构是_______。

    （3）花粉从①中散发出来，散落到③的过程叫做_____。花粉受到黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管将精子送到胚珠内与卵细胞结合，该过程叫做________。

    （4）桃的果实中，我们食用的部分是由________发育而来，种子是由______发育而来。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】免疫的功能是指（ ）

    A．清除体内衰老或损伤的细胞

    B．监视、识别和清除体内产生的异常细胞

    C．抵抗抗原的侵入，防治疾病的产生

    D．以上三项都是

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