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9.阅读资料,回答问题:
1890年,慕尼黑森林仅剩下一小块可怜的“绿洲”,树木的针叶全被松毛虫吞噬,当时“绿洲”中有六窝小蚂蚁却未被注意.70年后,一位德国生物学家解开了“绿洲”之谜:是这六窝小蚂蚁保卫了“绿洲”.他发现:一窝森林小蚂蚁可达300万只,可守护方圆100平方米的“领地”,每天最多可以消灭害虫十万条.蚁巢周围土壤中的微生物比其他地方多成千上万倍,促进了植物的生长.小蚂蚁还能传播植物的花粉和种子,并消灭危害植物幼芽的食根虫,于是禽鸟和小兽就有了乐园.
(1)在这片“绿洲”上,蚂蚁在此生态系统中扮演了消费者角色,蚂蚁还起到了维持生态平衡和促进生态系统的物质循环的作用.
(2)若捕杀这六窝蚂蚁,松毛虫数量变化趋势是先升后降;预测这个“绿洲”生态系统结果将会如何?不存在(或生态系统失去平衡、或生态平衡被打破、或生态系统被破坏).

分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)动物在自然界中作用:①维持自然界中生态平衡,②促进生态系统的物质循环,③帮助植物传粉、传播种子.
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.

解答 解:(1)在这片“绿洲”上,蚂蚁吃害虫,因此蚂蚁在此生态系统中扮演了消费者角色,蚂蚁还起到了维持生态平衡和促进生态系统的物质循环的作用.
(2)“若捕杀这六窝蚂蚁”,松毛虫因捕食者减少而增加,当松毛虫达到一定数量时又因食物不足而死亡,因此松毛虫数量变化趋势是先升后降;“若捕杀这六窝蚂蚁”,预测这个“绿洲”生态系统结果将会不存在(或生态系统失去平衡、或生态平衡被打破、或生态系统被破坏).
故答案为:(1)消费者;维持生态平衡;促进生态系统的物质循环(顺序可以颠倒)
(2)先升后降;不存在(或生态系统失去平衡、或生态平衡被打破、或生态系统被破坏)

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成以及生态系统具有一定的自动调节能力.

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操作顺序项目培养皿标号注意事项
123
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3适量适量不浇水1,2号保持适量潮湿
4温度28℃恒温0℃恒温28℃恒温维持恒温一周时间
5其它条件适宜适宜适宜控制好其它适宜条件
6实验结果全部发芽不发芽不发芽/
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(3)根据1,2号对照组所得的实验结果,你得出的结论是种子萌发需要适宜的温度.
(4)根据修改正确的实验设计,1,3号对照组得出的结论是种子萌发需要适量的水分.
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