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    【题目】研究生物的基本方法的是生物分类。

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。

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    【题目】作为携带遗传信息的染色体，它的组成是

    A. 基因和脂肪 B. DNA和蛋白质 C. 蛋白质和糖类 D. 无机物和糖类

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    【题目】小红对滴水观音(又名“海芋”)叶尖滴水现象进行了探究.

    (1)是不是它的叶片没有气孔?小江制作了海芋叶表皮临时装片,放在显微镜下观察,发现叶表皮上有____,数量较多,即它可以通过该结构蒸腾水分,滴水现象另有原因,气孔的张开和闭合受____控制.

    (2)是不是它的叶片有特殊结构?观察发现海芋叶尖处有空腔,叶片边缘两圆环状叶脉中的导管与叶尖空腔相通,从而把水输送到叶尖处滴出.可见,生物的结构与功能是__的．

    (3)如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率(毫克/小时:mg/h.据图推断下列正确的是___

    A.在暗处,蒸腾作用速率总是大于吸收速率

    B.在暗处,吸收速率总是大于蒸腾作用速率

    C.在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率

    D.在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率

    (4)植物体能把根吸收的水分运达数米高的顶部,水分向上运输的动力主要来自植物的___．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将B处两面遮盖，移到阳光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答下列问题：

    （1）把天竺葵放在黑暗环境一昼夜的目的是让叶片中__________。

    （2）图中小烧杯中盛的液体是_____。经脱色后的叶片呈现的颜色是__________。

    （3）在脱色的叶片上滴加碘液后，只有C处变成蓝色，说明光合作用的产物是________，叶片A处不变蓝的原因是__________。

    （4）B处和C处构成一组对照试验，变量是__________。

    （5）受该实验的启发，为了促进温室里植物的生长发育和提高产量，应提供的条件是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】家鸽的气体交换场所是（　　）

    A. 气囊 B. 肺 C. 气囊和肺 D. 气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某农田生态系统示意图，据图回答问题：

    （1）图中的生产者是_____．

    （2）该食物网中有_____条食物链，请写出最短的一条：_____．

    （3）昆虫与植物、蛇与鼠、鹰与鸟之间的关系是_____．

    （4）在该生态系统中，数量最多的生物是_____．

    （5）假设由于某种原因，导致鹰的数量大量减少，试问鼠的数量将会_____．

    （6）此图能否构成一个生态系统？_____．如果要构成一个生态系统，除上述各种成分外．还需増加的是分解者和_____．

    （7）在自然状态下，图中各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定，这说明生态系统具有_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小肠的结构特点中，不是与吸收功能相适应的是（ ）

    A．小肠内表面具有皱襞和小肠绒毛

    B．小肠内有多种消化酶

    C．小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成

    D．小肠绒毛中有丰富的毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的封闭的生态系统中，若青蛙被大量捕杀，能表示蝗虫数量变化的曲线图是（如图）：（ ）

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是五种生物的繁殖方式，据图分析回答相关问题：
    （1）如果把上述的五种繁殖方式分为两类，其中哪两种可以划为一类？ ， 其后代具有特性．
    （2）水蜜桃味美汁多，生产上常采用的繁殖方法是图[] ， 其新个体成活的关键是 ．
    （3）图丁所示的生殖类型属于 ， 其种子中能萌发成幼苗的结构由发育来．
    （4）若要在短时间内产生大批康乃馨等花卉幼苗，生产上常利用的技术是图[] ．
    （5）图甲所示昆虫的发育过程类型属于发育，此发育类型的昆虫还有（单一例）．昆虫有不同的发育类型，这是长期的结果．

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