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    【题目】日常生活中，不利于维持生物圈中碳—氧平衡的做法是（ ）

    A. 绿色出行 B. 节约用纸

    C. 爱护花草 D. 浪费粮食

    【答案】D

    【解析】试题分析：绿色出行，可以减少二氧化碳的排放，利于维持大气中碳一氧平衡，A错误；节约用纸，可以节约资源，减少二氧化碳的排放，利于维持大气中碳一氧平衡，B错误；爱护花草树木，可以更好的进行光合作用，利于维持大气中碳一氧平衡，C错误；浪费粮食对于维护生物圈中的碳-氧平衡没有直接的关系，D正确。

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    【题目】植物没有应激性。 （______）

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    【题目】植物生长中需要量最多的无机盐是 （ ）

    A. 含氮的、含磷的、含锌的无机盐

    B. 含氮的、含磷的、含铁的无机盐

    C. 含磷的、含钾的、含硼的无机盐

    D. 含氮的、含磷的、含钾的无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属动物复杂行为的是（　　）

    A. 蜘蛛结网 B. 蜜蜂采蜜 C. 鹦鹉学舌 D. 公鸡报晓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究番茄植物的生理现象，有同学做了如下实验：在透明密闭的小室内，放置两个培养罐，分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液（二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定），如装置图1。调节灯的光照强度，根据毛细管内水柱左右移动情况，绘制图2。此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响。

    （1）叶绿体是制造有机物的车间，叶绿体呈绿色是因为含有_______________，植物叶片制造的有机物通过_______________运输到根部。图2中表示植物能够积累有机物的部分是___________________________。

    （2）自然情况下，过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭，引起________________供应不足，导致光合作用速率下降。

    （3）要证明香茄呼吸作用消耗氧气，应将该装置放在_____________________环境中。此时毛细管中的水柱移动方式是___________________（ 填字母：A不移动；B．向左移动；C向右移动）。

    （4）图2中，在b光照强度下，水柱不移动的原因是：该光照强度下___________________________。

    （5）根据本实验装置，写出大棚中农作物提高产量的措施_________________________________。

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    【题目】如图是对几种动物的相同点的比较归纳，下列叙述正确的是（ ）

    A.Ⅰ是有一对适于飞行的翅

    B.Ⅱ是有性生殖，体内受精，卵生

    C.Ⅲ是有辅助呼吸的器官

    D.Ⅳ是有防止水分散失的结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】凡是种子裸露出来，没有________包被的植物，叫做裸子植物；反之，种子外面有果皮包被的植物，叫做________。而另一些植物，没有种子，都是靠________繁殖后代。

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    【题目】人类有酒窝是显性性状，没有酒窝是隐性性状，决定有酒窝的基因是A，决定没有酒窝的基因是a。有一对夫妇，均有酒窝，他们第一个孩子没有酒窝，第二个孩子没有酒窝的可能性为（　　）

    A.0B.1/4C.1/2D.3/4

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    【题目】观察下面几种动物，回答下列问题。

    （1）蝗虫的翅和足着生在____部，气体进出蝗虫体内的“门户”是____。

    （2）在发育过程中，有蜕皮现象，蜕去的是______。

    （3）上述动物中属于无脊椎动物的有____，属于恒温动物的有_____，终生用鳃呼吸的动物有____。

    （4）相比青蛙，蜥蜴更适应陆地生活，这是因为它具备以下特点：体表____可以减少水分的蒸发，完全用____呼吸。

    （5）蚯蚓的运动依靠_____，如何区分蚯蚓的前后_____。

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