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    如图所示显微镜下的视野“甲”中的“丹江口”变为视野“乙”中的“丹江口”，小芳、小玲、小刚、小明四位同学分别作了四种描述，你认为正确的是：（ ）

    小芳：换用低倍物镜，再向左上方移动装片。

    小玲：换用低倍物镜，再向右下方移动装片。

    小刚：装片上的实际图像是。

    小明：装片上的实际图像是。

    A、小芳和小明

    B、小玲和小刚

    C、小芳和小刚

    D、小玲和小明

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2015年广东汕尾华侨中学八年级上册期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    两栖动物的主要特征：幼体生活在_______中，用_______呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中生活，用__________呼吸，兼用_______辅助呼吸。

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    科目：初中生物 来源：2016届广东揭阳普宁华侨中学九年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某学习小组为了解甲状腺激素对人体生长发育的影响，进行如下实验：取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B，实验步骤如下表所示。

    实验步骤

    A缸

    B缸

    步骤一

    500毫升池糖水

    500毫升池糖水

    步骤二

    水温25℃

    水温25℃

    步骤三

    分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只

    步骤四

    加入10克蝌蚪饲料

    加入2克蝌蚪饲料

    步骤五

    加入少许甲状腺激素

    不加甲状腺激素

    步骤六

    每天记录蝌蚪生长发育的情况

    （1）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你提出改进建议：①____②_________．

    （2）实验设计改进后，A缸和B缸是一组_________实验，变量是____________________________。本实验应重复进行1~2次，取平均值，目的是______________________________________________________。

    （3）实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：A缸的蝌蚪比B钢的蝌蚪发育快。该实验得出的结论是________________________________

    （4）实验中观擦到A缸蝌蚪提前变成青蛙，但青蛙只有苍蝇大小。在养殖业中，有人为了获得高产，将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中。你认为以下观点真确的是（ ）

    A任意添加激素、提高产量，利国利民

    B任意添加激素危害人体健康

    C经常使用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶，可以强身健体

    D在养殖业中，不可添加甲状腺激素，但可以添加生长激素，以利于动物和人的生长

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    科目：初中生物 来源：2016届广东揭阳普宁华侨中学九年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    条件反射与非条件反射相比，不同的是（ ）

    ①先天性的；

    ②经过学习形成的；

    ③会消退；

    ④固定不变的

    ⑤脊髓参与调节；

    ⑥大脑参与。

    A． ①③⑥ B． ②④⑥ C． ②③⑤ D． ②③⑥

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    科目：初中生物 来源：2016届湖北丹江口九年级下学期第一次诊断考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病，由甲型H1N1流感病毒引起，人体感染此病毒后，最明显的症状是体温突然超过39℃，肌肉酸痛，并出现玄晕、头痛、腹泻、呕吐等症状．下列有关叙述不正确的是（ ）

    A． 对流感患者实施隔离治疗的措施属于控制传染源

    B． 能引起人体患甲型H1N1流感的病毒属于病原体

    C． 人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫

    D． 对病人使用过的物品进行消毒属于切断传播途径

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    科目：初中生物 来源：2016届江西永修军山中学九年级下第一次模考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为防止食品腐败变质，一般采取的保存方法有

    ①高温 ②低温 ③保持干燥 ④保持湿润 ⑤暴露空气中 ⑥隔绝空气

    A．①③⑤ B．①④⑤ C．②④⑥ D．②③⑥

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    科目：初中生物 来源：2016届江西永修军山中学九年级下第一次模考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（下图），该实验的结论是

    ①光合作用需要叶绿素

    ②光合作用需要光

    ③光合作用产生氧气

    ④光合作用产生淀粉

    A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省南充市市八年级期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，错误的是（ ）

    A．动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围

    B．进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质

    C．动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用

    D．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省聊城市冠县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    如图为某植物叶片局部放大及细胞结构模式图，请据图回答相关问题

    （1）由根细胞吸收的氮要经过①中 的运输到才能到达叶肉细胞中发挥

    （2）该植物的遗传物质是 ，在细胞中主要存在于[ ] ．

    （3）绿色植物通过叶肉细胞中的[ ] 将光能转化为化学能，储存在有机物中，但炎热的夏季午后，由于部分[ ] 关闭，外界二氧化碳无法进入叶肉细胞，导致该过程进行的较弱．

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