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    【题目】下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是

    A、家鸽 B、家燕 C、麻雀 D、蝙蝠

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：蝙蝠和家鸽、家燕、麻雀都能在空中飞行，但不同类，蝙蝠的生殖特点是：胎生、哺乳，属于哺乳动物，用肺呼吸；而家鸽、家燕、麻雀是卵生，属于鸟类，用肺呼吸，有气囊，能储存空气，辅助肺完成双重呼吸，可见D符合题意。

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】健康问题，人人关心．请分析回答：

    （1）接种疫苗能够预防某些传染病的原因是，疫苗通常是用失活或减毒的 制成的生物制品，接种疫苗后，可刺激人体内的 产生相应抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力．

    （2）引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒结构简单，其外壳和内部成分分别是 ．人类免疫缺陷病毒主要分区人并瓦解人体免疫系统，严重威胁人体健康．目前预防艾滋病的重要措施是切断传播途径．下列行为中，不会感染艾滋病的是 （填数字序号）；①与艾滋病患者拥抱；②输入含有人类免疫缺陷病毒的血液；③叮咬过艾滋病患者的蚊子叮咬正常人；④不安全的性行为；⑤感染人类免疫缺陷病毒的妇女生育孩子；⑥与艾滋病患者共同进餐；⑦共用注射器注射毒品．

    （3）如图曲线A表示糖尿病患者的血糖量变化，患者血糖量从顶峰慢慢下降的原因之一是，血糖量超过正常水平，肾单位中的 无法重新吸收全部的葡萄糖，一部分葡萄糖随尿液排泄到体外，曲线B表示如果在a时间点给患者注射 ．其血糖量会迅速下降至正常水平，在食物所含的六类营养物质中，糖尿病患者应小心控制对 的摄取量，因为该类营养物质在人体小肠内，经过 中相关消化酶的作用，被分解为葡萄糖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】声波形成到听觉形成需经过（ ）

    ①听小骨 ②鼓膜 ③耳蜗内的听觉感受器 ④外耳道 ⑤大脑皮层的听觉中枢

    A．声波→①→②→③→④→⑤ B．声波→④→②→①→③→⑤

    C．声波→④→①→②→③→⑤ D．声波→④→③→①→②→⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是绿色植物受精过程及种子、芽和植株结构示意图，请认真观察图示并分析回答下列问题。

    （1）绿色植物发育的起点是_____，它在图一[]_____中形成。

    （2）图二中，胚的组成包括_____（填图中序号）．与玉米种子相比，图二所示的结构缺少的是_____。

    （3）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶。图三中的c将来发育形成图四中的[]_____。

    （4）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，如图三中有的芽将来既可发育成图四中的[]_____，也可以发有成图四中的B。

    （5）若图一表示桃花的部分结构，则桃的可食用部分是由[]_____发育来的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌，试回答下列问题：

    标牌上“蜡菊“是植物的名称，标牌上的外文字是 ______ 文，Helichrysum是此植物的 ______ 名，bracteatum是 ______ ．Helichrysumbracteatum表示该种植物的 ______ 名称．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】大米所含的营养物质主要来自水稻种子的

    A．胚芽B．胚轴C．胚根 D．胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下面短文，回答下列相关问题．

    森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．

    （1）该生态系统中未表示的生物成分是 ______ ，若要组成一个完整的生态系统，还需补充的成分是 ______ ．

    （2）在此生态系统形成的食物网中，有 ______ 条食物链，最长的一条是 ______ ．若该生态系统受到DDT农药的污染，则 ______ 的体内DDT含量最高．

    （3）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大量增加，在短期内，该生态系统中的 ______ 数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样，这表明生态系统具有一定的 ______ 能力．

    （4）由此可见，通过 ______ ，在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总能维持在相对稳定的状态．因此，动物在自然界中的作用是 ______ ．

    （5）有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，但弃食果实中的硬核，这对植物的意义在于 ______ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下图生物进化树回答问题：（13分）

    （1）写出图中字母所代表的生物类群名称：A B

    C D E F 。

    （2）从图中可以看出生物进化的趋势是： ；

    （3）中生代繁盛的植物和动物类群分别是： 和 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对苔藓植物起固定作用的是（ ）

    A.根状物 B.根 C.不定根 D.假根

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