【题目】在载玻片上面画一个“↗ ”符号,用低倍镜观察时,在视野内所见的图像是( )
A.↘
B.↖
C.↙
D.→
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图1是某家族成员的关系图谱,图2为人类的染色体图谱,请据图回答下列问题。
(1)图1中4的体细胞中性染色体组成为___,其中Y染色体来自___(填“1”或“2”)
(2)图1第二代中4号和5号之间的差异称为___,若他们是一对龙凤胎,他们属于___(填“直系”或“旁系”)血亲。
(3)4与1、2人们常说“血缘关系”。这里“血缘”实际上是指下列哪一项___。
A.遗传物质 B.血浆 C.血细胞 D.血液
(4)图2中的___表示女性染色体排序图,判断依据是___。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“暮春三月,江南草长”,春天正是踏青归来后,许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液,欲去除绿渍,最好选用( )
A.凉水
B.碘酒
C.酒精
D.洗衣粉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物多样性受威胁的说法不正确的是( )
A.生态系统遭到严重破坏,使生物多样性受威胁
B.对森林乱砍滥伐,使生物多样性受威胁
C.生物之间的相互残杀,使生物多样性受威胁
D.大量引进外来物种,使生物多样性受威胁
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下是研究、治理、利用生态系统的两则材料,请分析回答:
材料一 我国科研人员将油菜、棉花、马铃薯、拟南芥(一种植物)、酵母菌和果蝇等6种生物装入载荷罐,并提供水、土壤、空气、光照等生长条件,搭载“嫦娥四号”探测器到达月球,进行了人类首次月面生物生长培育实验。
材料二 为改善生态环境,增强城市污水净化能力,各地因地制宜治理自然湿地生态系统,通过补水及栽种花草树木增加植被的种类和数量,也招引不少鸟类等动物的迁入。某湿地生态系统的食物网简图如图(A~G表示各种生物)。
(1)若把密闭的载荷罐看成一个微型生态系统,水、土壤、空气、光照等条件属于生态系统组成的________,6种生物中能作为分解者的是________。
(2)如图食物网中的________(填字母)通过光合作用固定的能量在生态系统中流动。既具捕食又有竞争关系的2种生物是________(填字母)。该湿地生态系统治理和自我修复后,生物的种类和数量都有所增加,这意味着生态系统的________有所增强。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于抗生素的叙述,正确的是
A. 抗生素由病毒产生
B. 抗生素药品不会腐败变质
C. 抗生素能有效地杀死所有病菌
D. 抗生素虽能治病,但使用不当也会对身体不利
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