【题目】下图为某种树叶的外形图,请据图及箭头所示,回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图,箭头所指的物质分别是:[1]是_____,[2]是___,[3]是_____,[4]是__。
(2)若此图为呼吸作用示意图,箭头所指的物质分别是:[1]是_____,[2]____。
(3)植物蒸腾作用的“门户”是______。
【答案】二氧化碳 氧气 水分 有机物 氧气 二氧化碳 气孔
【解析】
(1)光合作用的公式如图:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气
(2)呼吸作用的公式如图:有机物+氧气(通过线粒体)→二氧化碳+水+能量。
(3)植物的蒸腾作用是水以气体的形式散失到空气中的过程。
(1)光合作用的公式如图:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气,可见光合作用是把二氧化碳和水合成有机物,同时放出氧气,其中二氧化碳是通过叶片的气孔进入的,水是由植物的根自下而上吸收来的,它合成的有机物由筛管自上向下运送。因此表示进入的[1]应是二氧化碳,表示放出的[2]是氧气,表示向上(输送进叶片)的[3]是水,表示向下(自叶片输送出去)的[4]是有机物。
(2)呼吸作用的公式如图:有机物+氧气(通过线粒体)→二氧化碳+水+能量。可见呼吸作用是吸进氧气,呼出二氧化碳,因此表示进入的[1]应是氧气,表示放出的[2]是二氧化碳。
(3)植物的叶片上有许多气孔,气孔主要分布在叶片的下表皮,当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中去,因此,气孔是植物体蒸腾作用失水的“门户”。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】制作口腔上皮细胞装片时,要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中,而不能涂抹到清水中,目的是( )
A. 防止细菌在装片中繁殖 B. 保持细胞形态
C. 迅速杀死细胞以便观察 D. 利用生理盐水粘住细胞
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项技术中属于克隆的是( )
A. 将鸡的基因片段整合到小鼠的基因分子中去
B. 将抗药菌的某基因引入到草履虫的细胞内
C. 将小鼠的骨髓瘤细胞与脾细胞结合成杂交瘤细胞
D. 将某种瘤细胞在体外培养成多个瘤细胞
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图是生物圈的水循环示意图,请据图完成下列各题。
(1)地球上的水主要通过地表蒸发、植物_____________和海洋蒸发等途径散失到空气中。植物通过该生理过程,还可以促进_____和_____在其体内的运输,又能_____叶片表面的温度。
(2)下列年蒸发量最大的是_____。
A.沙漠 B.草原 C.热带雨林 D.极地冰川
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】已知物种A的化石比物种B的化石在地层里出现晚得多,由此可见
A. 物种A比物种B数量多 B. 物种A比物种B结构复杂
C. 物种A一定从物种B进化而来 D. 物种A不一定从物种B进化而来
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