【题目】家蚕结茧,不食、不动时期是其个体发育过程中的( )
A.卵
B.幼虫
C.蛹
D.成虫
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“文明交通,安全交通”,交通安全是全社会关注的焦点.试结合李明同学乘坐公交的经历和反射弧图解,分析回答问题:
(1)李明发现司机在开车时总是认真观察、谨慎驾驶.司机师傅在观察时,光线进入眼球后刺激[]上的感光细胞,产生神经冲动.司机看到红灯后会减速刹车,参与反射的神经中枢是 .
(2)在遇到紧急情况突然刹车时,车上的同学可能会产生图中[C]所述的现象.这是由于大脑促进了的分泌,从而促进了心跳加快,血压升高,血管扩张,由此可以看出,在的调节控制下,激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动.
(3)车上光线较暗,但有些同学还在看书,长期这种行为可能会造成[]的调节负担过重形成不能恢复原状,导致物像落在 , 形成近视.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】识别下列各图,回答相关问题:
(1)甲图中,胎儿与母体通过(填序号)进行物质交换.
(2)乙图表现荔枝花中的雌蕊结构,荔枝果实的可食用部分是由(填序号)发育而来的.
(3)丙图是鸟卵结构,受精后,将来发育成雏鸟的部位是(填序号).
(4)丁图是鸟类生活相关的生态系统简图,请写出图中所包含的1条食物链 . 自然界中有多种多样的生态系统,地球上最大的生态系统是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】肾功能衰竭会危及生命.人工肾是根据肾脏的工作原理制成的一种机器,可以代替患者已丧失功能的肾.图1为人工肾工作原理图,在人工肾中,通过导管与患者的血管相连,位于透析液中的导管相当于一层半透膜,水和尿素等小分子物质可以透过,蛋白质等大分子物质不能透过.当患者的血液流经这些管子时,其中的废物就透过半透膜扩散到膜外透析液中去,除去废物的血液再流回人体内.图2为尿的形成过程示意图.请据图回答:
(1)图2中,肾单位由[①]肾小球、[②]肾小囊和[________]________构成;A、B表示尿的形成的两个过程,其中B表示________过程.
(2)图1中,半透膜的作用相当于肾单位中的________和肾小囊壁________的作用.与肾形成尿的过程比较,人工肾的工作过程中没有________过程.
(3)肝细胞产生的尿素分子排出体外的路径如下,请写出空格内a、b所表示的结构名称.
肝细胞产生的尿素→肝部毛细血管→…→下腔静脉→________→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→________→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→入球小动脉→…→体外.
(4)新鲜透析液的成分与人体内的________相似.
(5)某些同学为了减少上厕所的次数,少喝水甚至不喝水,这种做法对身体有什么危害?
(6)血液在流经时,通过________的作用,除________和________外,血液中其他成分,都可以进入中,形成________,当健康人的原尿流经时,其中对人体有用的物质,如大部分水、全部________和部分无机盐,都能被重新吸收回血液.
(7)请针对肾功能衰竭和人工肾提出几个有研究价值的问题.
(8)比血液透析更好的治疗方法是________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请据图回答下列问题:
(1)图中的绿色植物利用太阳的光能,制造 , 不仅养活了自己,还养活了虫和鸟,所以它是生态系统中的生产者.
(2)一条完整的食物链反映的是和之间的关系,它一定是从生产者开始的,而则不参与形成食物链.
(3)图中的虫和鸟是生态系统中的 , 它们不仅能帮助植物传粉和传播种子,而且直接或间接地以绿色植物为食,促进生物圈的物质循环.
(4)图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者,通过①、②、③可以看出,它们的生活依赖于动植物遗体中的;通过④可以看出,动植物遗体被分解后产生的 又能够被植物重新利用.
(5)综上所述,生态系统中生产者、消费者、分解者之间是的关系.
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